8幼儿心理发展的一般特征 幼儿心理学教案.doc

教 案 长春市第七中等专业学校 专业 学前教育 学科 幼儿心理学 姓名 王淑霞 教 案 学前教育专业 第 三 周 1次 章节 课题 第三章 幼儿的注意 第一节 幼儿注意发展的主要特征 教 学 目 标 1、掌握幼儿心理----注意发展的主要特点 2、培养学生热爱幼儿教育事业的情感 3、培养学生理论联系实际的能力 教 学 重 点 幼儿注意的主要特征 教 学 难 点 幼儿注意产生的条件 技 能 技 巧 培养学生理论联系实际的能力 授 课 类 型 新 授 板 书 设 计 第二节 幼儿注意发展的主要特征 一、注意在幼儿心理发展中作用 二、幼儿注意发展特征 （一）注意概念 （一）无意注意占优势 是心理活动对一定对象的 指向与集中 （二）有意注意初步发展 教 学 过 程 组 织 教 学 师生问好 清点学生人数 基 础 训 练 1、幼儿注意发展特点？ 2、5——6岁幼儿的心理发展特点？ 教 学 过 程 理论与实训 导言：幼儿注意发