5幼儿心理发展年龄特征概述 幼儿心理学教案.doc

教 案 长春市第七中等专业学校 专业 学前教育 学科 幼儿心理学 姓名 王淑霞 教 案 学前教育专业 第 三 周 1次 章节 课题 第二章 幼儿心理发展年龄特征概述 第一节 幼儿心理发展的一般特征 教 学 目 标 1、掌握幼儿心理发展的一般特征 2、培养学生热爱幼儿教育事业的情感 3、培养学生理论联系实际的能力 教 学 重 点 幼儿心理发展的一般特征 教 学 难 点 幼儿心理发展的一般特征 技 能 技 巧 培养学生理论联系实际的能力 授 课 类 型 新 授 板 书 设 计 第一节 幼儿心理发展的一般特征 一．幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 二、幼儿的认识活动的具体形象性为 三、幼儿心理活动以无意性为主 四、幼儿的情感由易变、外露开始向稳定发展 五、幼儿的个性开始形成向稳定性发展 教 学 过 程 组 织 教 学 师生问好 清点学生人数 基 础 训 练 2、学习幼儿心理学的方法？ 教 学 过 程 理论与实训 导言：做一名合格的幼儿教师要因材施教，那就必须掌握幼儿心理发展的一般特征。