汕头2015高三期末考试语文试题要点.ppt

17．作者笔下的菱草有何特点？作者在描写菱草时用了哪些修辞手法？（5分） ①特点：秀气／纤柔／美丽、翠绿、香味袭人。②手法：比喻、拟人。（描写菱草的段落为①⑥⑦⑩段。第⑦段详写，“草尖闪着金属一样的光亮”——比喻；“草味含着幽情，扑人抓心”——拟人。） 1 8．如何理解本文的主题？请结合文章内容加以分析。(6分) 本文主要讴歌了人世间美好深挚的情感。第一种情感是纯洁坚贞的爱情。徐志军通过写诗《菱草》表达对爱情的热切守护；他的女朋友在他死后多年依旧单身，“眼角爬着忧伤的皱纹”，体现出她对爱情的坚守；“我”向妻子讲述菱草的故事，妻子多情地回应“我懂的”。第二种感情是深切真挚的友情。“我”受朋友之托去看望他的女朋友，他的女朋友来送“我”菱草，我们对不幸去世的朋友同样有着深深的怀念。 19．刘希章的“幸福”具体体现在哪些方面？（4分） ①在下雪的时候，学生们主动排队为他开路；②逢年过节，总会有学生来他家里看望他；③政府把刘希章转为国家正式教师，刘希章实现了梦想，生活也越来越好。 20．结合本文内容说说作者是如何表现刘希章“人生信念始终不变”的？（5分） 为了表现刘希章“人生信念始终不变”，作者采用正面描写和侧面描写相结合的手法，（1分）一方面通过对刘希章的正面描写，突出刘希章32年来为学生、为学校的无私付出，如带领学生翻新校舍，为了上好课，不仅反复熟悉课程内容，还常常训练自己的手势和面部表情等；（2分）另一方面，作者还通过村民对刘希章的评价，以及多年来各级政府授予她的各种奖励，从侧面表现刘希章以校为家，关爱学生，突出其对农村教育事业的奉献和付出。 21．刘希章在他的人生中取得了一个又一个的成功，结合文本，联系实际，说说他的成功给我们带来了哪些启示。(6分) ．①刘希章患有先天性小儿麻痹症，但他凭借着坚强的毅力成功读完了初中，这启发我们：人生的道路充满艰辛，但只要不畏惧退缩，意志坚定，就能够克服困难，实现目标，在学习生活上，当我们面对困难时，也要拥有刘希章这样的坚定意志，才能取得战功；②刘希章为了上好课，反复熟悉课程内容，训练自己的教态手势。这启发我们：要在学业或书业上取得成功，就需要我们反复揣摩，不断钻研专业知识；在实际的学习生活中，我们也不应只满足于对知识点只学一遍，对练习只练一遍，而是要反复揣摩，直到真正弄通弄懂； ③刘希章32年如一日，把自己奉献在农村教育事业上，成功地获得了各种各样的回报。这告诉我们：三百六十行，行行出状元。职业不分高低贵贱，只要我们爱岗乐业，乐于为自己的事业奉献一生，必能获得人们的肯定，实现人生的成功。当我们面对择业后，应该懂得职业的神圣性，树立正确