管理心理学课10-讲解.ppt

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管理心理学 吕菊芳 EMAIL:lujufang2005@163.com 第十章 领导行为与管理 第二节 领导理论 一、领导品质理论 区分领导与非领导的六项特质 二、领导行为理论 (-)密执安大学的研究 两种不同的领导方式。 1、工作(生产)导向型的领导行为 2、员工导向型的领导行为 第二节 领导理论 (二)俄亥俄州立大学的研究 领导者可以分为四种基本类型,即: 1、高关怀一高组织 2、高关怀一低组织 3、低关怀一高组织 4、低关怀一低组织 领导方式四分图 (三)管理方格论 第二节 领导理论 三、领导权变理论 领导权变理论着重研究影响领导行为和领导有效性的环境因素,即领导者、被领导者和领导环境三者之间的相互影响,目的是要说明在什么情况下,哪一种领导方式才是最好的。 (一)影响领导效果的因素 1.领导者 2.被领导者 3.领导环境 (二)菲德勒权变模型 亦称“有效领导的权变模式”。他认为影响领导成功的关键因素在于领导者的基本领导风格和组织环境。 (三)领导生命周期理论 (二)下属成熟度划分 情境领导模型 (四)路径——目标理论 “路径一目标”就是指有效领导者通过为下属明确和制定目标,帮助他们寻找实现工作目标的最佳途径,并帮助他们清除障碍。 1.指导型 2.支持型 3.参与型 4.成就指向型 路径——目标理论 第二节 领导理论 * 学习要点: 领导的概述 领导理论研究 上章内容回顾 …… 一、领导的概念 (一)领导的概念? 是影响组织成员,使之为实现组织目标而努力的过程 (二)领导与领导者 (三)领导与管理 第一节 领导的概述 领导:指引方向、统帅和协调、影响下属 管理:贯彻落实、执行任务、对事的管理 二、领导的功能 1、一般功能 指挥 激励 协调 第一节 领导的概述 2、角色功能 第一节 领导的概述 信息角色 ●监听者 ●传播者 ●发言人 决策角色 ●企业家 ●干扰对付者 ●资源分配者 ●谈判者 人际角色 ●代表人 ●领导者 ●联络者 正式权 力和地位 3、领导的权力 第一节 领导的概述 (一)职位权力 1.法定权力 2.奖励权力 3.强制权力 (二)个人权力 1.专长权力 2.参照权力 三、领导的类型 (一)根据从事的工作来分? (二)根据领导作风来分? 第一节 领导的概述 四、领导体制的类型和领导体制的发展 (一)领导体制的类型? (二)领导体制的发展 第一节 领导的概述 西方领导体制的发展: 家长制的行政领导 经理制领导(硬专家) 职业制领导(软专家) 专家集团领导 知识经理人 第一节 领导的概述 我国领导体制的发展: 一长制 党委领导下厂长负责制 革命委员会制 厂长负责制 经理负责制 公司制 职业经理人制 五、领导的素质与选拨 (一)合理的领导结构 年龄结构 知识结构 智能结构 心理结构 第一节 领导的概述 第一节 领导的概述 (二)领导者素质 1、品质素质: 事业心和职业道德、工作勤奋、品德高尚 2、知识素质 与领导者密切相关的学科知识 社会学、心理学、管理学、人际关系学 领导的基本理论与实务知识 领导学原理、商业谈判、演讲技巧 第一节 领导的概述 3、能力素质 组织能力、社交能力、决策能力、创新能力、用人能力 4、心理素质 完善的人格 善于角色转换 外松内紧的防卫心理 富有使命感和同情心 第一节 领导的概述 (三)领导者素质的培养和方法 1、领导者素质培养 吸取新知识 重视理性 强调成效 开发意识 第一节 领导的概述 (三)领导者素质的培养和方法 2、领导者的选拔与培训 评鉴考核法 情景模拟法 实绩考核法 案例分析法 工作轮换法 座谈访问法 敏感训练法 成就需要法 交往风格类型鉴定法 有效的领导者对于公司、行业和技术事项拥有较高的知识水平。广博的知识能够使他们作出富有远见的决策,并能理解这种决策的意义 6、工作相关知识 领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释大量信息;并能够确立目标、解决问题和作出正确决策 5、智慧 下属觉得领导者从没缺乏过自信。领导者为了使下属相信他的目标和决策的正确性,必须表现出高度的自信 4、自信 领导者通过真诚与无欺以及言行高度一致而在他们与下属之间建立相互信赖的关系 3、诚实与正直 领导者有强烈的愿望去影响和领导别人,他们表现为乐于承担责任 2、领导愿望 领导者表现出高努力水平,拥有较高的成就渴望。他们进取心强,精力充沛,对自己所从事的活动坚持不懈,并有高度的主动精神 1、进取心 第二节 领导理论 高组织 低关心人 低组织 低关心人 高组织 高关心人 低组织 高关心人 高 低 关心人 高 关心组织 低 管

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