高考虚词练习题教案解析.pptVIP

高考文言文虚词复习 1.代词表疑问 大王来何操 豫州今欲何至 什么 哪里 2.代词与“如”、“若”、“奈”连用，表示“怎么样” 今日之事何如 此为何若人 巫妪、三老不来还，奈之何 3.副词表反问或感叹 何不试之以足 妇啼一何苦 开国何茫然 怎么 这么 多么 “徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据何（3）为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？ （1）副词，用在动词前，表 疑问，怎么。 （2）疑问代词，表原因，相 当于“为什么”、“什 么”、“什么原因”。 （3）代词，做宾语，什么。 （4）用在形容词前，表示程 度深，相当于“多么”。 （5）代词，做定语，相当于 “什么”。 （6）即“以何”，介宾短 语，用在疑问句中作状 语，相当于“拿什么”、 “凭什么”。 （7）即“如何”，表示疑问 或反问，相当于“怎么 样”、“怎么办”。 译文： “徐公怎么能比得上您呢？”（这样说）本来是错误的，但他的妻子这样说，为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理，（是）爱自己的老公很深啊。 哎，感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什么消除这种弊端，希望您能教给我（一个）好办法，怎么样？ 实战演练 比较下列各句中的“何”字，对其意义与用法判断不正确的一项是 Ａ①君何以知燕王（会收留你）？ 　②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ Ｂ①豫州今欲何至？ 　②胡为乎遑遑欲何之？ Ｃ①昔取之而有馀，今守之而不足，何也？ 　②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ Ｄ①徐公何能及君也？ 　②吾欲之南海，何如？ 【答案:Ｄ】 什么 哪里 为什么 怎么 怎么样 吾又何怨乎今之人 学至乎没而后止也 其志可以行乎天下 不亦说乎 沛公不先破关中，公岂敢入乎 美哉乎，山河之固 或能免乎 众言同，于是乎书 恢恢乎其于游刃必有余地矣 1.介词 相当于“于” 2.助词 表语气 疑问或反诘 感叹 揣测 停顿 词尾 疑问或反诘 （1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。 （2）介词，相当于“于”，“在”。 （3）（4）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。 （5）句中语气助词，表停顿。 （6）形容词词尾，相当于“……的样子”、“……地”。 （7）介词，表比较，相当于“比”。 （8）句末语气?助词，表疑问。 王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（3），赋敛之毒有甚是蛇者乎（4）！而王胡为乎（5）好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎（6）而有余，则王之所为其胜乎（7）好乐者也。臣之驽钝，所言者谬，王能谅之乎（8）？ 译文：大王喜欢音乐太投入了，那么齐国治理得（也）差不多了吧。但是我曾经看到一个人，他家世代捕蛇，有多人死在这件事上，却仍然做这件事不停下来，问他原因，（他）说：“（捕蛇）可以应付赋税啊。”哎，赋税的危害真是比毒蛇还厉害啊！然而大王您为什么还如此沉溺于音乐呢？如果大王在治理国事上专心致志，一定会游刃有余的，（这样的话）大王的作为真是比耽溺于音乐强百倍啊。为臣愚钝，所说的话难免有误，大王能原谅我吗？ 下列句子中“乎”的意义和用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、王之好乐甚，则齐国庶几乎。 B、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 C、运用之妙，存乎一心。 D、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 【A】 返回 实战演练 1.第二人称代词 今欲发之,乃肯从我乎 家祭无忘告乃翁 2.动词表判断 当立者乃公子扶苏 3.连词 乃所愿,则学孔子也 大夫不拜,乃饮实爵 非独政能也,乃其姊亦烈女也 你 你的 如果 而 还 是 4.副词 乃不知有汉，无论魏晋 当改过自新，乃益骄溢 断其喉，尽其肉，乃去 乃三顾亮于草庐之中 天下胜者众矣，而霸者乃五 竟然 却 这才 于是 仅、只 （1）副词，表承接，于是。 （2）代词，用作第二人 称，“你”、“你的”。 （3）副词，表判断，相当 于“为”、“是”、 “就是”。 （4）副词，表转折，相当 于“竟然”、“却”。 （5）副词，表条件，相当 于“才”。 （6）复音虚词，相当于 “样子”。 （7）复音虚词，表猜测， 相当于“恐怕……吧”。 尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃（1）读之。至 “王师北定中原日，家祭无忘告乃（2）翁”一句，大为感佩，乃（3）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（4）曰：“