第一讲什么是社会学课件.pptVIP

第一讲 什么是社会学 教学重点： ▲大学生学习社会学的意义 ▲ 学习社会学的意义与方法 ▲ 社会学的研究对象、性质、特点 教学难点： ▲ 社会学研究社会的方法 ▲ 社会学功能 教学时量： ▲ 4课时 一、大学生为什么要学习社会学? 1.社会学是大学生适应社会的有效工具 ●当代大学生中普遍存在缺乏适应社会的良好心态 ?大学生常见的社会认知偏见主要有： ?首因效应 指在社会认知过程中，最先的印象对人的认知具有极其重要的影响，也即“第一印象”，它具有前摄和泛化的作用。第一印象具有表面性、片面性和先入为主的特征?,?其容易形成一种心理定势，产生负面效应。 ??晕轮效应 也称光环效应或目晕效应。是指当我们对一个人的特征形成一定的印象后，无论是好的还是坏的，都被赋予一种光环笼罩着，容易以点盖面，以偏概全?。 ?社会刻板效应? 指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。按照预想的类型将人分成不同种类，然后贴上标签，按图索骥。而这种沿袭已久的固定的看法，容易积淀为一种心理定势，这些偏见严重影响大学生的正常交往。 大学生社会适应的心理误区 1.孤独与抑郁? 由于对新环境不接受，或是对新环境期望值过高，现实不尽如人意；或是缺乏人际交往的技巧，不能建立自己的人际支持系统；或是生活中受到重大挫折，自己没有能力解决等，这些都会使个人在心理上感到孤独与抑郁。? 2.失落与沮丧? 由于对学习、生活、工作所定的目标与自己的实际情况相距甚远，或是在前进的道路上遭到了意外的失败与打击，因此情绪一落千丈，一蹶不振，自暴自弃，怨天尤人。 ?3.自卑与退缩? 由于自我估计过低，夸大自身的弱点，看不到自己的长处；或是过于自卑，在某一次行为中遭到一点挫折。比如认为自己的学习成绩不如别人，能力不如别人等，就自愧无能，自叹弗如，在现实环境中胆怯畏惧，踯躅不前。? 4.恐惧与逃避? 害怕竞争中的失败，担心选择带来的风险，畏惧探索中的困难。做事前思后想，忧心忡忡，从不敢给自己提出高一些的标准，从不敢超常规一步。躲避一切可能给自己带来损失的事情，永远地选择“安宁”和“稳定”。 5.浮躁与烦恼? 在利益的驱动下，匆忙地追着社会时尚跑。当个人实力和外界条件所限不能如愿时，又陷入无尽的烦恼之中。长期在这种状态下生活，内心的和谐和宁静被打破，会出现情绪的紊乱状态。 6.紧张与焦虑? 或是由于缺乏独立生活能力，到了新的生活环境，不会安排自己的生活；是由于担心成绩不如别人而毕不了业?；或是社会变化太快，竞争太激烈等，因而心理不能放松，时时处于紧张、焦虑之中。高度的紧张、焦虑导致精力不能集中，甚至于常常失眠和头痛。 ?7.愤怒与冲动? 青年人情绪不稳定，年轻好胜，在某种情况下，碰到不顺心的事容易勃然大怒，甚至与人拳脚相加。冲动使人失去理智，出现打伤人或犯罪等问题。 ??8.空虚与怠倦? 或是因“雄心大志”一次次受到打击，感到前途无望，目标渺茫；或是对自己太没信心；或是遭受了不公平的待遇等等，于是对什么都失去兴趣，都觉得“没劲”，生活感到空虚，精神十分怠倦，自认为“活得太累”。这些人，学习对付着，工作应付着，每天懒懒散散，凑合着打发时光，表面上看起来很“潇洒”，实际上内心很痛苦。 ? 如何提高自己的心理适应能力？ 首先，要客观地认识自我，树立起信心. 其次，建立起一个现实的期望，对自己的发展必须建立在现实的基础上，并建立起适当的代偿机制，扬长避短，争取成功； ?再次，对生活采取开放态度，处处替他人着想，切忌自我为中心，要胸襟坦荡，善于接受别人及自己. 最后，在工作中及与人交往上做好自我调节，平衡心理，才能在激烈的竞争社会中得到发展，保持良好的心理适应能力 ●当代大学生中普遍存在缺乏适应社会生活的能力 ●当代大学生中普遍存在缺乏适应社会的人际沟通能力 ●当代大学生中普遍存在缺乏分辨是非和解决社会矛盾、冲突的能力。 2．社会学是人们认识社会的有效工具 3．社会学是人们改造社会的有效工具 二、社会学的产生和发展历史 (一)社会学创立的条件: 1、自然科学的发展,推动了社会的研究,为具体描述社会现象的精确性提供了原理与方法. 2、社会经验研究的大发展，为社会学的诞生提供了重要的内容与方法。 （1）社会统计学的发展，出现了大规模民意测验和经验调查的技术 （2）英国政治算术家格牢恩特和配弟为现代人口学奠定了基础，并制定出一套从数量上研究社会规律的方法。 （3）社会统计学家凯特勒发现了犯罪、自杀和婚姻等不同事件的七规律。 （4）对社会问题的专题研究积累了一些社会研究的经验和资料。英国法官霍华德的《英国和韦儿土监狱的状况》 3、社会变革的需要 （二）西方社会学的产生和发展 主要创始人：孔德 斯宾塞 涂尔干