2016春北师大版数学八下第二章《一元一次不等式组》单元学案.docVIP

第章 不等式不等式§2.1不等关系的绳子，分别围成一个正方形和圆。 1、如果要使正方形的面积不大于，那么绳长应满足____________。 2、如果要使圆的面积不小于，那么绳长应满足_______________。 3、当时，正方形和圆的面积哪个大？ 呢？ 4、你能得到什么猜想？ 三、归纳总结：不等式的定义 一般地，用符号“﹤”（或“≤”），“﹥”（或“≥”）连接的式子，叫做不等式。 举例说明：x－1﹤2；3－4﹤0；a﹥4等等 注意：用“≠”连接的式子也是不等式。 四、课堂练习： 1、随堂练习。 2、课本P38习题2.1 五、课时小结： 1、能根据题意列出不等式，特别要注意，“不小于”“不大于”等词语的理解。 2、通过不等关系的式子归纳出不等关系的概念。 六、课堂检测 1、用不等式表示： （1）x的与5的差小于1 （2）x与6的和大于9 （3）8与y的2倍的和是正数（4）a的3倍与7的差是负数； （5）x的4倍大于x的3倍与7的差; 2、用适当的关系表示下列不等关系; （1）一条鲸鱼的长度比一条鲳鱼的长度长； （2）空调的电工率比电扇的电工率的10倍还大 （3）是非负数；（4）x的15倍与8的差不大于160 3、用A,B两种水果制成某种营养饮品，已知两种水果的果汁与果肉含量如下： 果肉与果汁含量 A B 果汁含量（克/千克） 300 50 果肉含量（克/千克）