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- 约3.19千字
- 约 28页
- 2016-05-03 发布于湖北
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北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。 学习目标 1. 理清文章线索。 2.学习并体会白杨树的“不平凡”。 设疑自探一: 1.文章以什么为线索来组织安排材料的? 2.文章从那几方面来赞美白杨树的不平凡的? 拓展延伸: 习作展示台 要求用欲扬先抑的写法写一个人物。可以写成提纲式,也可以写成一个片段。 提示:要先想好写作的对象,主要突出他哪些方面的特点(即要“扬”的方面),然后再考虑开头如何 “抑”,“扬”的方面可以写成提纲式的写作思路。 欲扬先抑或欲抑先扬 先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写作手法,指为肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑。 先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来衬托。 前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。 逐字解释编辑 运用这种方法,作者在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑,起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握,只能通过自己不断的写作实践,去细细地体会、揣摩。 如本文,要写对白杨树的赞美之情,开篇先写它的生长环境——黄土高原的“单调”,使人恹恹欲睡,这是抑,突然看到挺拔
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