[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏教版九年级下册教案《4.14 邹忌讽齐王纳谏》.docVIP

十四 邹忌讽齐王纳谏 主备:__周秀斌__ 二备：___________ 周次______ 教 学 目 标 1.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 2.了解古代纳谏除弊、修明政治的道理。 教 学 重 难 点 学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 教学过程 二备 一．导入新课??二．相关知识介绍?1．解题　 参照注释⑴明确：邹忌是齐国人名。讽：是讽谏的意思，即用暗示、比喻之类方法委婉地规劝。纳是接受、采纳。谏是臣子向国君提建议。全题合起来就是邹忌委婉地规劝齐王采纳臣民的意见。?2．《战国策》 参照预习提示内容。??? 注意：这是一部国别体史书，与前面学的《史纪》（纪传体）、《资治通鉴》（编年体）不同。?三．教师范读课文 四．学生齐读全文后自己理解其内容? 五．课文重点内容讲解?? 教师串讲一段，请两名学生串讲两段，在此过程中将重点字、词、句随时讲解并板书。?1．?实词?? ?朝???cháo??朝廷（名词）?cháo??朝见（动词）???zhāo??早晨（名词）????? ??? 私???私下，偷偷的（形容词）??私人，自己（代词）?偏爱（动词）???? ?修??身长，长（形容词）????修建（动词）?????整治（动词）???? 2．虚词：莫：无定代词，指人。译为“没有谁”。弗：fú，否定副