[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《6有教无类》教学案.docVIP

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  • 2016-05-04 发布于河北
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[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《6有教无类》教学案.doc

[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《6有教无类》教学案.doc

确山二高 二 年级 语文 学科共案 时 间: 星 期: 主 备 人: 王建功 使用人: 【教学主题】《有教无类》 教学目标:? 1、学习和掌握本文的重要词汇? 2、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想? 教学重点:学习和掌握本文的重要词汇? 教学难点:掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想? 课时安排:??1课时? 教学过程:? 一、导入? ????孔子是我国历史上空前的教育家,后世尊他为“万世师表”。他关于教与学的思想及方法,在我国历史上产生了极其深远的影响,今天还有很高的指导价值。? 解题:“无类”指什么? 明确:不分身份、地位均要教育;不管品行、习性,对所有的人都平等地加以教育。 二、翻译选文,掌握重点词语 1、子曰:“有教无类。”????????? 【注释】教,教育;类,类别;名词。 评析:孔子的教育对象、教学内容和培养目标都有自己的独特性。他办教育,反映了当时文化下移的现实,学在官府的局面得到改变,除了出身贵族的子弟可以受教育外,其他各阶级、阶层都有了受教育的可能性和某种机会。他广招门徒,不分种族、氏族,都可以到他的门下受教育。所以,我们说,孔子是中国古代伟大的教育家,开创了中国古代私学的先例,奠定了中国传统教育的基本思想。? “有教无类”教育

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