[中学联盟]山东省青岛市黄岛区理务关中学人教版九年级语文上册：第十课 孤独之旅 教案3.docVIP

《孤独之旅》教案设计 鲁鹏飞 教学目标： 1、知识与技能： ①掌握快速阅读的相关知识，培养快速阅读的能力。 ②结合文本，感受文中主人公面对“孤独”心理的变化，从而把握文章主题。 2、过程与方法： ①组织学生快速阅读，把握小说的主要情节线索。 ②设置问题，渲染情境，引导学生体会主人公杜小康所经历的“孤独”之旅。 ③结合学生自身生活经验，引导学生畅谈各自“成长”的体会与感受。 3、情感态度与价值观： 培养学生正确认识孤独，勇敢面对生活的人生态度。 教学重难点： 教学重点：1、品味“孤独”，体会“成长”的感受。 2、理解编者命题“孤独之旅”的含义。 3、学习环境描写的作用。 教学难点：梳理出主人公对“孤独”感受的变化。 课前准备： 生课前预习课文，搜集相关资料 师制作课件 教学用时：1课时 教学过程： 一、设置悬念导入 1、课件播放电影《草房子》片段[来源:学.科.网] 镜头：（杜小康）突然在草地上看到了鸭蛋，然后朝窝棚大叫“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了” 2、生谈观看电影片段谈感受 3、师引导学生质疑： ①文中的男孩是谁? ②他有什么故事？ ③为什么鸭子下蛋了，令他如此欣喜？ 4、师设置悬念：你们想知道答案吗？（生答：想！）这节课就让我们一起走进这个小男孩的故事之旅吧。 板书