10.2新思想道德修养和科学文化修养详解.ppt

请你比照以上观点，说一说你平时是如何加强自身思想道德修养的? 课堂探究 在如何加强思想道德修养、追求更高的思想道德目标的讨论中，同学们各抒己见。 ◇要严于律己，防微杜渐，做到人前人后一个样； ◇要从现在做起，想到就做到； ◇要从大处着眼，从小处着手，一点一滴，日积月累； ◇要注重理论学习，坚定理想信念。 探究提示： 这个设问具有很强的开放性，同学们可以根据自己的情况谈一些体会，如： （1）养成良好的学习生活习惯、孝敬父母长辈、尊重老师同学、阅读名著、严于律己、助人为乐等。 （2）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、亟在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。我们建设中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终没有离开共产主义这个远大目标。漫长的征途，需要一步一步地走；崇高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数先辈那样，加人到为共产主义远大理想而奋斗的行列中。 本课小结 一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这是要求应聘者要 A、树立正确世界观、人生观、价值观 B、努力学习自然科学知识和社会科学知识 C、正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 D、树立正确的就业观和择业观 1、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明（ ） A 良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养 B 思想道德修养比文化知识修养更重要 C 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会 D 缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路 C 2、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（ ） ①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④ C 栏目导引 课堂互 动探究 社会生 活链接 知能强 化训练 自主学 习学案 情景 导入 第四单元　发展中国特色社会主义文化 栏目导引 课堂互 动探究 社会生 活链接 知能强 化训练 自主学 习学案 情景 导入 第四单元　发展中国特色社会主义文化 第十课 第二框 1、生活中的思想道德冲突产生的原因有哪些？ 2、解决道德冲突的途径是什么？ 3、什么是科学文化修养和思想道德修养(含义)？ 4、科学文化修养和思想道德修养的关系怎样？ 5、科学文化修养的根本意义是什么？ 6、如何追求更高的思想道德目标（途径）？ 自学提纲 ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? 上面这些现象普遍吗？其原因是什么？应该如何解决呢？ 一、直面生活中的思想道德冲突 生活中的思想道德冲突 ?不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民； ?新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不 得不面对新的择业问题； ?网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。 ?客观原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化(社会). ?主观原因：这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突→个人思想道德修养层次不同(个人) 1、思想道德冲突的原因： （分析） 生活中的思想道德冲突(两难选择) 2、解决道德冲突的途径： 思想道德修养 科学文化修养 解决 途径 加强 不断追求更高的思想道德目标。 在社会主义精神文明建设的实践中 二 在科学文化的陶冶中升华 (1)、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 1、科学文化修养和思想道德修养的含义： (2)、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 重要内容:学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 区别 科学文化修养 思想道德修养 方式 自我教育、自我提高 自