《香港和澳门的回归》授课详解.ppt

1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。 香港特别行政区区旗区徽 董建华 梁振英 澳门特别行政区区旗区徽 何厚铧 崔世安 发 表 高 见 港澳回归具有什么样的历史意义？ 讨论 考虑问题的角度： 角度1、历史意义、现实意义 角度2、国内意义、国际意义 发 表 高 见 港澳回归具有什么样的历史意义？ 讨论 1、洗刷了中国人民的百年国耻, 2、标志着我国在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步。 3、成功实践了“一国两制”的伟大构想，必将使祖国对台湾实现和平统一起到积极的作用。 4、进一步提高了中国的国际地位。 5、为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了成功的范例． 400多年前，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？作为中学生，我们应该如何为中华民族的伟大复兴而努力？ 原因： 1、改革开放以来,中国综合国力和国际地位 不断提高 启示:落后就要挨打，发展才是硬道理 2、 “一国两制”的实施 3、港澳自古以来是中国的领土，人民的支持 祖国的日益强大 邓小平 “一国两制”构想 香港回归 1997.7.10 澳门回归 1999.12.20 洗雪百年国耻 开创港澳新纪元 为实现祖国完全统一创造了条件 为解决国际争端提供了新思路 前提：一个中国 大陆： 社会主义 港澳台： 资本主义 课堂小结 香港中环 回归后的香港 香港回归10年，经济不断发展，持续被评为“国际上经济自由度最高”“最廉洁”的地区之一。 新闻晚报5月10日报道 瑞士洛桑国际管理学院发布《2007年度世界竞争力报告》，香港的竞争力居世界第三。 香港大学 回归后的澳门 少了这一点，就不是完整的中国！ China 盼…… 一、单项选择题 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（ ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4） 自我检测 5、对于“一国两制”的理解，正确的是（） （1）是一种和平统一的方式 （2）是一种非和平统一的方式 （3）具有特定的针对性 （4）具有普遍性 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（3） D（2）（4） 6、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”这里 的“天才创造”是指（） A 维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实 C “一国两制”的构想 D 坚持以经济建设为中心 7、中国政府收回香港的主权充分说明了（） A 中国综合国力和国际地位的提高 B 英国租借香港到期 C 英国主动放弃香港主权 D 联合国的干涉作用 8、香港和澳门回归祖国以后，分别设立了香港特别行政区、澳门特别行政区。这个“特别‘ 的意思是（） A 政治上不属于中央政府管辖 B 与原宗主国（即英国、葡萄牙）还有政治经济联系 C原有的经济地位不变 D 享有高度自治权，原有的社会制度不变 读下列材料及图片： 材料一：“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中 国将收回香港，就是说，中国要收回的不仅是新界 ， 而且包括香港岛、九龙” 材料二： 请回答： （1）材料一中所说的“时机已经成熟了”指的是什么？ （2）材料二是两面什么旗帜？它们何时开始飘扬在香港 和澳门上空？ （3）这两面旗帜