1、古代中国政治制度.pptVIP

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  • 2016-11-13 发布于江苏
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1、古代中国政治制度.ppt

什么是行省制度? 与中央关系如何? 有何意义? 行省是最高地方行政区,但行使权力时受到中央的节制。 忽必烈在中央废三省,实一省制(中书省)。在地方建立行中书省作为地方常设行政机构。 ①最高地方行政区划:十个行中书省和两个单列的行政区划(腹里、宣政院)。 ②行省以下的行政区划:路、府、州、县。 ①民政事务;军政要务;赋税征收制度;不得调动军队。 ②觐见、述职。 ③设监察机构进行监督。 ④省官互迁。 ①便利中央对地方的管理,加强中央集权 ②巩固了多民族国家的统一; ③地方行政制度的重大变革,中国省制的开端。 秦朝: 汉朝: 隋唐:________ 宋代:__________ 明初至清末: 中央____________ 地方_________ 维护专制主义中央集权制的制度之一——监察制度 中央________,地方_________ 中央:_________ 地方:__________ 御史大夫 监御史 御史大夫 刺史 都察院、监察御史、六科给事中 1.历朝主要的监察制度: 御史台 提点刑狱司 按察使司 古代中国的监察官对谁负责?所有的官员都受监察吗?这些措施有效吗? A.未能对皇权作出制约; B.监察官员贪脏枉法的情形司空见惯使监察系统受到严重破坏。 封建专制的本质决定了监察体制实际效能的有限性 ①积极性: ②消极性: 2.评价: 一定程度上监督官员规范执政,防止官员贪污腐败;加强皇权,适应了实行专制统治的需要。 维护专制主义中央集权制的制度之一——监察制度 强化专制统治,重视集纳人才,充实执政集团,提高行政效率。 1.目的: 2.演变 维护专制主义中央集权制的制度之二——选官制度 汉:察举制。地方官吏察访,再举荐给中央,自下而上的人才选拔制度。 魏晋南北朝:九品中正制(实际上是一种发展了的察举制 )。 产生于隋,发展于唐宋、衰落于明清,是一种通过考试自上而下选拔人才的制度。 公门有公,卿门有卿, 贱有常辱,贵有常荣。(官职世袭) “世官制” “察举制” “科举制” 强化专制统治,重视集纳人才,充实执政集团,提高行政效率。 朝代 制度 依据 西周 春秋战国、秦、汉初 汉 魏晋南北朝 隋唐以后 1.目的: 2.演变 3.作用: 维护封建统治,促进封建社会发展 △全面认识科举制? 世官制 血缘 军功制 军功 察举制、征辟制 品行 九品中正制 门第 科举制 才学 维护专制主义中央集权制的制度之二——选官制度 △全面认识科举制? 1.实质: 2.评价 维护封建专制统治 ①提高官员文化素养和行政效率,促进封建社会的发展; ②为下层人士参政提供了机会,扩大统治基础; ③促成了普遍持久的读书风尚; ④考试体现了一定的公平公正性。 八股取士,选拔的人多是缺乏进取精神和创造意识,阻碍社会进步。 ⑵ 消极作用: ⑴ 积极作用 维护专制主义中央集权制的制度之二——选官制度 选拔标准:由家世、门第逐渐发展到才学、品德,选拔标准趋向公开公平。 选拔方式:由举荐评定授官到科举考试,选拔方式趋向严密、科学。 选拔影响:制度日渐发展完善,管理水平不断提高,君主专制不断强化。 中国古代选官制度演变的特点 ①确立: ②巩固: ③完善: ④加强: ⑤发展: ⑥强化: 小结:历朝君主专制中央集权政体演进的主要措施 秦朝(皇帝制、三公九卿制、郡县制、焚书坑儒) 西汉(频繁换相、中朝制、刺史和司隶校尉、察举制、变郡国并行为郡县制、推恩令、罢黜百家独尊儒术) 隋唐(三省六部制、科举制、道州县三级制) 北宋(中央:二府三司制;地方:文官任知州,设通判监督;转运使管理地方财政 元朝(变三省为一省:中书省,行省制) 明清(废宰相权分六部、内阁制度、军机处) (1)专制主义中央集权制的含义 (2)专制主义中央集权制的形成 (3)专制主义中央集权制的演进与强化 (4)专制主义中央集权制的特点 古代中国的政治制度 ①权力 ,皇权_________ ③皇权 化, 治色彩浓厚, 专制是其副产品 高度集中 至高无上 ② 、 的两大矛盾长期存在,其斗争趋势是:皇帝和中央的权力不断 ,丞相和地方的权力不断 直至丞相被______ 神 人 文化 中央与地方 皇权与相权 加强 削弱 废除 ①权力 ,皇权_________ 四、君主专制中央集权制度的概况 (2)兴衰过程: (1)含义:君主专制和中央集权 (3)制度演变: (4)特点: ③皇权 化, 治色彩浓厚, 专制是其副产品 高度集中 至高无上 ② 、 的两大矛盾长期存在,其斗争趋势是:皇帝和中央的权力不断 ,丞相和地方的权力不断

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