1.物质的变化和实验基本操作详解.pptVIP

考点训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 第1讲　物质的变化和实验基本操作 第一单元　步入化学殿堂 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点一物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 　没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化 本质 区别 构成物质的粒子本身没变，变的是粒子的间隔和排列方式　 构成物质的粒子的组成或结构发生了改变 ②水压法(如图2)：用弹簧夹夹住胶皮管，打开分液漏斗的活塞，观察分液漏斗内的水是否往下流淌。若不流淌，说明装置不漏气，反之，则装置漏气。 现象 通常在外形、状态方面发生改变 常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象 举例 水的三态变化、铁丝弯曲 镁条燃烧、铁钉生锈 判断依据 没有生成新物质 生成新物质 联系 化学变化过程中一定(填“一定”或“不一定”，下同)同时发生物理变化；物理变化过程中不一定同时发生化学变化 温馨提示： 1.物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的变化。2.爆炸不一定是化学变化，例如蒸汽锅炉爆炸、车胎“打炮”?爆炸?等没有生成新物质，属于物理变化。原子弹是由于原子核发生了变化，不属于化学变化研究的范畴，它属于核反应。考点二化学研究的范畴1．化学的作用：化学科学渗透到社会生活的各个方面，如信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。 2．化学的研究对象：化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。 考点五意外事故与处理方法 考点三科学探究化学实验是进行科学探究的重要途径。科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获得结论、反思与评价、表达与交流等。 考点四实验基本操作1．常用仪器 (1)可用于加热的仪器 ①可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。 ②必须垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 ③提供热源的仪器：酒精灯、酒精喷灯。 (2)可用于存放的仪器 ①集气瓶：用于收集或储存气体，不能加热。 ②细口瓶和广口瓶：细口瓶通常盛装液体，广口瓶通常盛装固体。 ③滴瓶：盛放少量的液体药品。 (3)可用于测量的仪器 ①量筒：用于度量液体的体积，不能加热、不能作反应容器、不能用于配制溶液。 ②托盘天平：称量一定质量的药品。 (4)用作反应的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚、烧杯、烧瓶等。 (5)夹持工具：试管夹、铁架台(铁夹、铁圈)、坩埚钳。 4．下列操作正确的是(　C　) A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2 B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭 (6)其他仪器：玻璃棒、胶头滴管、漏斗、长颈漏斗、药匙、镊子、试管刷、水槽等。 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡 A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 记忆技巧： 试管坩埚蒸发皿，直接加热不用问；烧杯烧瓶锥形瓶，石棉网下酒精灯；量筒水槽集气瓶，不可受热记心中。2．基本实验操作及注意事项 (1)药品的取用 ①“三不准”：不准用手直接接触药品； 不准把鼻孔凑到容器口闻药品的气味； 不准品尝药品。 ②固体药品的取用：固体粉末用药匙(或纸槽)，块状药品用镊子。 ③液体药品的取用 a．取较多量液体时直接倾倒 D．除去H2中混有的CO2和H2O，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸 解析：在CO还原氧化铁的实验中，应先停止加热，继续通入CO直到玻璃管冷却，否则，热的铁会与空气中的氧气发生氧化反应，重新生成氧化铁，所以实验的先后顺序关系错误。 答案：C b．取少量液体时直接滴加 c．取一定量液体 8．(2014·烟台)同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是(　C　) A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗 C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 解析：铜与稀硫酸不反应，因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清