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- 2016-11-13 发布于北京
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散文诗两首同步练习3.doc
《诗二首》
预习与疑问
一、预习课文,完成下面各题。
⒈给加黑的字注音,或根据拼音写汉字。
匿笑( )沐浴( )嗅到( )罗摩衍那( )
花ban( )tang( )若zhi( )爱dao( )告
⒉《金色花》里的“金色花”指 。这篇散文诗的主旨是 。
⒊“纸船”这一意象在诗中的作用
是 ; ; 。
4.体会下列诗句蕴含的思想感情。
⑴“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
⑵母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
5.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?
6.借纸船来抒情有什么好处?
7.结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语:
现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说:
少年是( )的/一件一件地创作
壮年是( )的/一座一座地建筑
老年是( )的/一叶一叶地翻阅……
三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括。
二、针对下列疑问,预习课文,并做圈
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