散文诗两首同步练习3.docVIP

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  • 2016-11-13 发布于北京
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散文诗两首同步练习3.doc

《诗二首》 预习与疑问 一、预习课文,完成下面各题。 ⒈给加黑的字注音,或根据拼音写汉字。 匿笑( )沐浴( )嗅到( )罗摩衍那( ) 花ban( )tang( )若zhi( )爱dao( )告 ⒉《金色花》里的“金色花”指 。这篇散文诗的主旨是 。 ⒊“纸船”这一意象在诗中的作用 是 ; ; 。 4.体会下列诗句蕴含的思想感情。 ⑴“你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 ⑵母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。 5.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 6.借纸船来抒情有什么好处? 7.结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语: 现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说: 少年是(    )的/一件一件地创作 壮年是(    )的/一座一座地建筑 老年是(    )的/一叶一叶地翻阅…… 三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括。 二、针对下列疑问,预习课文,并做圈

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