货币的本质解读.pptVIP

交子 1、纸币的产生？ 纸币的产生、含义 、职能 金银条块 铸币 纸币 足值的铸币 不足值的铸币 2、纸币的含义？ 纸币是由 的、 的价值 。 国家发行 强制使用 符号 纸币必须由国家发行。如果不是国家发行的，就不是纸币，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。 必须是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。 纸币是一个抽象的概念，是代表金属货币的符号，它本身不是商品，也就没有价值。 假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们都成为“百万富翁”，这样做行吗？ *流通中实际需要的货币量公式 流通中实际需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 = 待售商品总量X价格水平 货币流通次数 （单位时间内） ①待售的商品量； ②价格水平； ③货币流通速度（单位时间内货币流通的次数） 决定商品流通所需要的货币量的三个因素： 讨论题：如果你是国家负责发行货币的国家官员，你将怎样 确定货币的发行量？ 商品价格总额 货币流通次数 流通中所 需货币量 = ————————— 现有商品100万亿元 若每一元货币只流 通一次，要使商品 全部卖出去，需要 发行多少人民币？ 人民币100万亿元 = ————————— 100 1 = 100 如果每一元货币在一定时期 内平均流通4次，要使商品全 部成交，还需要发行100万亿 人民币吗？应该是多少？ 4 = 25 人民币25万亿元 国家有权发行纸币,请问如果当年只有商品100万 亿元，而国家发行了200万亿元的货币，这时会 出现什么情况？？？ 比较 通货膨胀 通货紧缩 区别 含义 纸币贬值，物价上涨 纸币升值，物价下跌 原因 直接原因：纸币发行量过多 产品短缺，供不应求 直接原因：货币供应量不足 商品过剩，供过于求 表现 物价上涨，经济过热 物价下跌，经济衰退 实质 社会总需求大于总供给 社会总需求小于总供给 危害 居民购买力下降，社会经济秩序混乱 影响生产的积极性，不利于国民经济增长 治理 大力发展生产，增加有效供给；控制货币供应 扩大内需，增加货币供应量；经济结构调整，改善供给 1937—1949年民国时期100法币购买力的变化 年 份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头 1939 猪1头 1941 面粉1袋 1943 鸡1只 1945 鸡蛋2个 1946 固本肥皂1/6块 1947 煤球1个 1948.8 大米3粒 1949.5 大米2.45 左边材料说明什么问题 通货膨胀会导致购买力下降，影响人们的经济生活和经济秩序。所以，国家多印钞票的办法是不可取的。 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写到：“它使人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“金钱交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。它抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环，它把医生、律师、教师、诗人和学者变成了出钱招雇的雇佣劳动者。他撕下来罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 过渡泛滥货币化 本框易混淆的知识点 1．商品是劳动产品，但劳动产品不一定是商品。 2．商品交换表现为使用价值之间的交换，但商品交换的本质不是物物交换，而是劳动的交换。 3．商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。即：使用价值是不能比较的，价值是可以比较的。 4.生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。 5．国家有权发行纸币，有权决定纸币发行的数量、面值、但无权决定纸币的购买力。 7．货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。它们的区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币；关键词不同。执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。 8．流通手段和支付手段的区别：流通手段是一手交钱，一手交货；支付手段是钱货分离。 9．纸币只能执行流通手段和支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西