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例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。 客体 ——西红柿 主体 ——人 功能 需要 观赏和食用 理解哲学价值含义注意的事项 (1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。 (2)价值是一事物对主体的积极意义。 这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。就是看他为社会、为人类贡献了什么。 他用一粒种子,改变了世界;他创造的社会财富,只有两个字可以形容——无价。而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。 (袁隆平荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”上榜词) 人的价值体现在对社会的责任与贡献。 杂交水稻之父——袁隆平 1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问 1995年被选为中国工程院院士 2006年当选美国科学院院士 2007年中国经济年度特别荣誉奖 国家特等发明奖 首届国家最高科学技术奖 首届全国道德模范之“全国敬业奉献道德模范” 荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜” 另外,截止到2010年他还获得13项国际大奖 二、价值观的导向作用 1、价值观的基本含义: 1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 3.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 4.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 5.今朝有酒今朝醉 6.人不为己,天诛地灭 1、价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学意义上价值的有( ) ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2、西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明( ) ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ? 3.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) ?A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 C.个人不应当向社会索取 D.人生价值的两个方面是不可分割的 思考:我们应树立怎样的价值观呢? 价值与价值观 价值与价值观 价值与价值观 价值的含义 人的价值在于创造,在于对社会的责任和贡献 价值观的含义 价值观的 导向作用 价值观对人们认识和改造世界 的活动具有导向作用 价值观对人生道路的选择 具有导向作用 树立集体主义价值观 价值 价值观 D * 人为什么要活着? 人应该怎样活着? 人活着应该追求什么目标? 怎样实现这些目标? 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 第十二课 预习提纲 1. 什么是哲学意义上的价值?哲学上的价值与其他领域的价值有什么关系? 2. 怎样理解人的价值? 3. 如何评价人的价值?最根本的是什么? 4. 什么是价值观?它属于什么范畴?价值观对人有什么样的导向作用? ----房屋可以满足人们住的需要 ----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要 ----艺术可以满足人们精神需要 ----车辆等交通工具可以满足出行的需要 生活中的各种价值 氧气 人 们 需 要 事 物 满足 价值 人们衣、食 、住、行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 1、价值的含义: 一事物对主体的积极意义, 即:一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 事物的属性 人的需要 满足 价值是人的需要和物的属性之间的关系 一、人的价值 价值是一种关系,即事物对人的积极意义。 ①物的属性和②人的需要是构成价值的不可缺少 的两个方面。 结论: 是不是任何事物都有价值? 经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值 具体领域 个性 人的需要与事物属性之间的一种特定关系,即事物对人的积极意义。 哲学领域 共性 注解第一点: 材料:钱学森说过:
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