高三化学知识框架专项复习3.pptVIP

第23讲 │要点探究 【要点深化】 第23讲 │要点探究 * * 第23讲 │ 化学平衡 第23讲 化学平衡 考纲导学 第23讲 │ 考纲导学 考纲要求 命题预测 1.了解化学反应的可逆性。　 2.了解化学平衡建立的过程。 　 3.了解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。 1.化学平衡概念及特点。该考点一般是穿插在其他考点中进行，难度较小。 2.平衡常数计算及影响因素。该考点作为新课标的新增考查点，一直是近年来高考的“新宠”，考查形式为进行定量计算或影响因素，难度中等。 要点探究 ?　探究点一　可逆反应 第23讲 │ 要点探究 【知识梳理】 可逆反应：在__________条件下，既可以向正反应方向进行，同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。表示可逆反应的化学方程式用“__________”代替“===”。 相同 第23讲 │要点探究 【要点深化】 第23讲 │要点探究 　　例1　 【典例精析】 B 第23讲 │要点探究 第23讲 │要点探究 　　　　 D ?　探究点二　化学平衡 第23讲 │要点探究 　【知识梳理】 　 1．定义：一定条件下的可逆反应里，当正、逆两个方向的反应________相等时，反应体系中所有参加反应的物质的质量(溶液中表现为浓度)保持________，混合物(包括反应物和生成物)中各组分的质量分数(或体积分数)保持________的状态。 2．特征：可以归纳为六个字：逆、动、定、变、等、同。 (1)“逆”是指研究的对象是____________。 速率 恒定 不变 可逆反应 第23讲 │要点探究 (2)“动”是指____________。 (3)“定”是指各组成成分含量________。 (4)“等”是指__________________。 (5)“变”是指外界条件改变，平衡会____________。 (6)“同”是指化学平衡的建立与途径______关，只要外界条件________，都可以建立相同的平衡状态。 动态平衡 一定 v正＝v逆 发生移动 无 相同 第23讲 │要点探究 【要点深化】 化学平衡状态的判断 1．利用化学平衡状态的本质来判断 化学平衡是“动态的平衡”，其本质就是正反应速率等于逆反应速率，故凡能直接或间接地反映出v正＝v逆的说法都是正确的。间接反映出v正＝v逆的说法常常有： (1)单位时间内某化学键断裂的条数与单位时间内生成该化学键(或另外的化学键)的条数关系； (2)单位时间内消耗某物质的物质的量与生成该物质(或其他物质)的物质的量关系； (3)给出在同一反应的同一时间内用不同物质表示的反应速率等等。 这类判断可总结为一句话“双向同时，符合比例”。 第23讲 │要点探究 2．利用化学平衡状态的特点来判断 处于平衡状态的化学反应，其特点表现为“三定”，即：反应物的转化率一定、反应混合体系中各物质的百分含量一定、反应混合体系中各物质的浓度一定。上述中的任一种都能说明反应已达平衡状态。即“特征量一定，达到平衡”。 3．利用“变量恒定，达到平衡”与“不变量”来判断 选定反应中“变量”，即随反应进行而变化的量，当变量不再变化时，反应已达平衡。常见的变量有：气体的颜色；对于 第23讲 │要点探究 气体体积变化的反应来说，恒压反应时的体积、恒容反应时的压强；对于反应体系中全部为气体，且气体物质的量变化的反应来说，混合气体的平均相对分子质量；对于反应体系中不全部为气体的反应来说，恒容时混合气体的密度等等。即“变量恒定，达到平衡”。 利用该类方法判断反应混合体系中气体密度不变或反应混合体系中气体平均相对分子质量不变能否作为某一反应已达平衡的标志时非常方便。 (1)反应混合体系中气体密度不变能否作为平衡依据 第23讲 │要点探究 第23讲 │要点探究 【典例精析】 例2　可逆反应：2NO2(g) 2NO(g)＋O2(g)在密闭容器中反应，达到平衡状态的标志是： ①单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO2 ②单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO ③用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态 ④混合气体的颜色不