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?作为所有科目中占分值最少的一科,加上本身不算太难,生物君到哪都不被人重视?,生物拿个满分,远没有数、理、化拿满分让给觉得牛,但是,我想说的是,正因为数理化拿提分不易,那些逻辑思维能力不太发达的同学,更应该重视生物,以此拉下和学霸们的差距。? ?有同学说:生物太简单了,还用学吗?那来看看下面最基本的生物问题,看看你是不是都会了??1.诱变育种的意义?
提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点?
没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化?
DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是?
(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?
一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6.细胞膜的主要成分是?
蛋白质分子和磷脂分子。高考资源网
7.选择透过性膜主要特点是?
水分子可自由通过,被选择吸收的小分子、离子可以通过,而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8线粒体功能?
细胞进行有氧呼吸的主要场所
9.叶绿体色素的功能?
吸收、传递和转化光能。
10.细胞核的主要功能?
遗传物质的储存和复制场所,是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。 新陈代谢主要场所:细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义?
使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12.ATP的功能?
生物体生命活动所需能量的直接来源。
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器?
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14.能产生ATP的细胞器(结构)?
线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构)
15、能产生水的细胞器(结构)?
线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构)
16、能碱基互补配对的细胞器(结构)?
线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
17.确切地说,光合作用产物是?
有机物和氧
18.渗透作用必备的条件是?
一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
19.矿质元素是指?
除C、H、O外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
20.内环境稳态的生理意义?
机体进行正常生命活动的必要条件。
21.呼吸作用的意义是?
(1)提供生命活动所需能量;
(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
22.促进果实发育的生长素一般来自?
发育着的种子。
23.利用无性繁殖繁殖果树的优点是?
周期短;能保持母体的优良性状。
24.有性生殖的特性是?
具有两个亲本的遗传物质,具更大的生活力和变异性,对生物的进化有重要意义。
25.减数分裂和受精作用的意义是?
对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性,对生物的遗传和变异有重要意义。
26.被子植物个体发育的起点是?
受精卵,生殖生长的起点是?花芽的形成
27.高等动物胚胎发育过程包括?
受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体
28.羊膜和羊水的重要作用?
提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。
29.生态系统中,生产者作用是?
将无机物转变成有机物,将光能转变化学能,并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。
30、分解者作用是?
将有机物分解成无机物,保证生态系统物质循环正常进行。
31.DNA是主要遗传物质的理由是?
绝大多数生物的遗传物质是DNA,仅少数病毒遗传物质是RNA。
32.DNA规则双螺旋结构的主要特点是?
(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,遵循碱基互补配对原则。
33.DNA结构的特点是?
稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;
多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;
特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
34.什么是遗传信息?
DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
35、什么是遗传密码或密码子?
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的核苷酸叫一个密码子
生物确实不难,但就是知识点太繁杂,需要记忆的内容多,所以有些同学死记硬背,浪费时间不说,还不见得有好效果,下面小编给大家分享一些有趣的知识记忆方法,让大家在快乐中学习。快去喊来那些还在背书的同学,我要告诉大家:以后你们的生物,都被小编承包了?
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1.施莱登与施旺的称谓的区别。在讲细胞学说时,学生常将植物学家施莱登与动物学家施旺的称谓混淆。我就告诉学生施莱登的“莱”字上有一草头,“草”乃植物也,故其为植物学家。这样学生就马上把两者的称谓记住了。
2.支原体无细胞壁,衣原体有细胞壁。常见的原核生物中只有支原体没有细胞壁,但学
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