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下面是某求助者的WAIS—RC的检验结果:
? 言语测验 操作测验 ? 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 ? 言语 操作 总分 原始分 16 13 13 14 14 40 ? 58 13 44 24 30 ? 57 60 117 量表分 10 7 11 9 12 8 57 13 10 14 11 12 60 智商 91 114 102
单选:1、该求助者处于常模平均水平的分测验项目是()。
(A) 知识 (B)相似性 (C)拼图(D 数字符号
单选:2、该求助者高于常模平均水平约一个标准差的是( )。
(A)FIQ (B)PIQ (C)VIQ(D)IQ
多选:3、以下说法正确的是( )。
(A)总智商可以由比率智商公式计算得出
(B)总智商可以反映被试者的总体智力水平
(C)总智商是言语智商和操作智商的平均数
(D)总智商可以通过常模转换表查出
答案:1 A 2 B 3BD
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
? 言语测验 操作测验 ? 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 言语 操作 总分 原始分 16 17 9 17 8 55 ? 66 13 40 24 32 ? 量表分 55 62 117 量表 10 10 7 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102
单选:1、施测WAIS-RC,一般做法是( )。
(A)严格按照“先言语后操作”的顺序进行
(B)言语测验与操作测验交替进行
(C)根据受测者情况灵活掌握
(D)以上说法都不正确
单选:2、根据测验结果,可以判断该求助者算术成绩的百分等级是( )。
(A)2 (B)16
(C)50 (D)84
多选:3、根据测验结果,可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括( )。
(A)VIQ (B)PIQ
(C)领悟 (D)拼图
答案:1D 2B 3BD
案例十一
下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:
言 语 测 验
操 作 测 验
言语
操作
总分
知识 领悟 算术 相似 算数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 24 20 15 18 14 65 33 l7 29 25 17 75 49 124 量表分 14 12 13 11 12 13 75 8 l3 9 12 7 49 智 商
商 115 95 107 多选:91、关于WAIS—RC,正确的表述是( )。
(A)严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行(B)适用于16岁以上的被试者
(C)数字广度测验包括顺背和倒背两个部分 (D)采用了比率智商
多选:92、该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是( )。
(A)知识 (B)相似性 (C)数字符号 (D)图片排列
单选:93、从FIQ来看,该求助者的智力等级属于( )。
(A)超常 (B)高于平常 (C)平常 (D)低于平常
答案:BC ABD C
下面是某求助者的WAIS-RC结果:
言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 23 17 9 17 8 55 ? 66 13 40 24 32 ? 量表分 58 62 120 量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 13 11 13 62 智商 95 115 104
?单选,91、施测WAIS-RC,一般做法是( )。
(A)先做操作测验,后做言语测验(B)先做言语测验,后做操作测验
(C)言语测验与操作测验交替进行 (D)根据被试者情况灵活掌握
?
多选:92、根据测验结果,可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是( )。
(A)词汇 (B)图片排列 (C)知识(D)拼图
?
单选:93、根据测验结果,可以判断该求助者低于常模平均数水平的是( )。
FIQ (B)PIQ (C)VIQ (D) IQ
答案:B CD C
对求
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