[中学联盟]甘肃省武威市第三中学人教版九年级化学上册教案 4.1爱护水资源.docVIP

编写时间： 年 月 日 学期 总第 课时 授课者 课题 4.1 爱护水资源 授课班级 授课时间 主备人 刘柏林 集体备课教 师 刘柏林 鲁雷 教[来源:Z,xx,k.Com] 学[来源:Zxxk.Com] 目 标 知识[来源:学+科+网] 技能[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] (1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 （2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。 （3）初步学会写调查报告，围绕课题制作学生作品。 过程 方法 通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息； 对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 情感 态度 价值观 (1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）在学习中增强团结、协作的合作意识，以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 教学 重点 理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。 教学 难点 学习写调查报告 课型 新课 主要教学方法 自主合作探究 教学 模式 参与式 教学手段与教具 电子白板 板 书 设 计 课题4 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 总量大，淡水少，分布不均。 二、爱护水资源 （1）节约用水:使用新技术、改革工艺、改变习惯等 （2）防止水体污染 ①污染源