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尹爰妤公务员录角考试培训班专用资科 行政职业能力测试辅导资料 第一章行政职业能力测试概述 一、 行政职业能力测试涵义：专门用束测量与行政职业上的成功有关的～系列心理 潜能的考试。其功能是通过测量一系列心理潜能，考察一个人获得新知识、技 能和能力的潜力如何。 二、行政职业能力测试特点 1．涉及知识广；2、题目数量多；3、答题时间紧。 三、如何备考行政职业能力测试 ‘ 1． 题型准备； 2。 时『自J准各： 3． 心理准各。 第二章数学运算 昂一早烈孚还舁 第一节 数字推理(数列)题型 一、等差数列 1．完全等差数列 特征：相邻数之『自J差值相等。 如自然数数列、奇数数列、偶数数列等。 例：l，3，5，7，9，() 2．二级等差数列 特征：相邻两数之差或比构成一个等差数列。 例：4，3，3，4，6，9，( ) [解析]相邻两项之差构成一个等差数列(一l，0，1，2，3，4，…) 例：3，3，4．5，9，22。5，( ) 、 [解棚相邻两项之比为一个等差数列(i，lj 5，2，2．5，3…) =、等比数列 1．完全等比数列 特征：相邻数之间比值相等。 例：2，4， 8，16，( ) 后项与日玎项比值均为2。 [解析] 2．二级等比数列 特征：相邻数之间的差或比构成～个等比数列。 例：0，l，3，7，15，31，() [解析]后项减前项之差为一个等比数列(1、2、4、8、16)。 三、平方数数列 1．完全平方数数列 例：1 r《，9，25，( ) ’[解析】l的平方、2的平方、3的平方、4的平方 ． (问：这种数列实际上也可以看作前面讲过的哪—种数列?) 2．前一个数的平方是第二个数。 例：2，4，16，( ) 3．隐含的完全平方数列。 (1)通过加减可化归成完全平方数列。 例2 0，3，8，15，24，( ) e解析】项数的平方减一得到的—个数弛． (2)蒯隔加减，得到一个平方数列。 ’ 例子：65，35。17，( ) ． ‘[解析】8的平方加一，6的平方减一，重翁平方加一，下面是2的平方减·。 四、立方数列 ‘ ’ 。l。完全立方数列 例；l；8，27．64，() ‘[解析】l的立方，2的立方，…… 2。隐含的完全平方数列。。 (1)通过加减可化归成完全立方数列。 例i O，7，26，63，( ) [解析】l的立方减一，2的立方减一，…… (2)闯隔加减，得到—个立方数列。 例子：O，9，26，65I 124．() 。[解析】奇数项为l、3、5、…的立方减一，偶数项为2、4、6、…的立方加一。 。五、两项之和、差、积或商等于第三项 1．典型题型 ‘例：44，65，89，( ) ‘ [解析】前二项之和等于下—项。 ．例；200。100，2，50，() ‘ ． [解析]前二项之商等予下—项。 ‘ 2。两项之和(差、积、商)加减一个常数(数列)等于第三项。 例：22。’35，55，88，()。227 [解析]茜管两项之和减2得到下一项。 六、升幂、降幂型数列。 l。典型升幂、降幂型数列。 例：l，3，9，27，( ) [解析】依次是3的O、l、2、…次方。 2．数字升高(或降低)，幂数降低(或升高)。 例；l，8，9，4，( )，l／6 [解析]i的四次方，’2的三次方，3的平方，4的一次方，5韵零次方·6的负一次方· 七、质数数列 。 ． 定义：大于l且只能被l和它本身整除的自然数叫质数· 50以内的质数：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，3 7-，4l，43，47。， 八、跳跃变化型数列 1．奇数项、偶数项分别是不同的数列。 例：2，1，3，3，()，5，7，7，ll ‘蛭雾?奇数项2，3，5，7，1l是一个质数数列；偶数项1，3，5，7是一个奇数数列。 例：l，l，2，2，3，4，3，5，()，4 [解析]一、四、七、十项是自然数列l，2， 数列l，2，3，4，5，6。 九、分数数列 1．按分数大小排列。(分母不同) 例：l／3，7／18，4／9，() “03年地县乡招录真题” 3，4：二、三、五、六、、八、九项是自然 A．2／3 B．11／18 C．5／9 D。：／2 [解析]把前面几个分数通分为分母是18的分母可知，括号中数的大小应是1／2。 2．分子、分母按不同规律形成数列。 例：1／2，3／4，5／8，7／16，() [解析]分子是奇数数列，分母是比值为2的等比数列。 十、有理化数列 例