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尹爰妤公务员录角考试培训班专用资科 行政职业能力测试辅导资料 第一章行政职业能力测试概述 一、 行政职业能力测试涵义:专门用束测量与行政职业上的成功有关的~系列心理 潜能的考试。其功能是通过测量一系列心理潜能,考察一个人获得新知识、技 能和能力的潜力如何。 二、行政职业能力测试特点 1.涉及知识广;2、题目数量多;3、答题时间紧。 三、如何备考行政职业能力测试 ‘ 1. 题型准备; 2。 时『自J准各: 3. 心理准各。 第二章数学运算 昂一早烈孚还舁 第一节 数字推理(数列)题型 一、等差数列 1.完全等差数列 特征:相邻数之『自J差值相等。 如自然数数列、奇数数列、偶数数列等。 例:l,3,5,7,9,() 2.二级等差数列 特征:相邻两数之差或比构成一个等差数列。 例:4,3,3,4,6,9,( ) [解析]相邻两项之差构成一个等差数列(一l,0,1,2,3,4,…) 例:3,3,4.5,9,22。5,( ) 、 [解棚相邻两项之比为一个等差数列(i,lj 5,2,2.5,3…) =、等比数列 1.完全等比数列 特征:相邻数之间比值相等。 例:2,4, 8,16,( ) 后项与日玎项比值均为2。 [解析] 2.二级等比数列 特征:相邻数之间的差或比构成~个等比数列。 例:0,l,3,7,15,31,() [解析]后项减前项之差为一个等比数列(1、2、4、8、16)。 三、平方数数列 1.完全平方数数列 例:1 r《,9,25,( ) ’[解析】l的平方、2的平方、3的平方、4的平方 . (问:这种数列实际上也可以看作前面讲过的哪—种数列?) 2.前一个数的平方是第二个数。 例:2,4,16,( ) 3.隐含的完全平方数列。 (1)通过加减可化归成完全平方数列。 例2 0,3,8,15,24,( ) e解析】项数的平方减一得到的—个数弛. (2)蒯隔加减,得到一个平方数列。 ’ 例子:65,35。17,( ) . ‘[解析】8的平方加一,6的平方减一,重翁平方加一,下面是2的平方减·。 四、立方数列 ‘ ’ 。l。完全立方数列 例;l;8,27.64,() ‘[解析】l的立方,2的立方,…… 2。隐含的完全平方数列。。 (1)通过加减可化归成完全立方数列。 例i O,7,26,63,( ) [解析】l的立方减一,2的立方减一,…… (2)闯隔加减,得到—个立方数列。 例子:O,9,26,65I 124.() 。[解析】奇数项为l、3、5、…的立方减一,偶数项为2、4、6、…的立方加一。 。五、两项之和、差、积或商等于第三项 1.典型题型 ‘例:44,65,89,( ) ‘ [解析】前二项之和等于下—项。 .例;200。100,2,50,() ‘ . [解析]前二项之商等予下—项。 ‘ 2。两项之和(差、积、商)加减一个常数(数列)等于第三项。 例:22。’35,55,88,()。227 [解析]茜管两项之和减2得到下一项。 六、升幂、降幂型数列。 l。典型升幂、降幂型数列。 例:l,3,9,27,( ) [解析】依次是3的O、l、2、…次方。 2.数字升高(或降低),幂数降低(或升高)。 例;l,8,9,4,( ),l/6 [解析]i的四次方,’2的三次方,3的平方,4的一次方,5韵零次方·6的负一次方· 七、质数数列 。 . 定义:大于l且只能被l和它本身整除的自然数叫质数· 50以内的质数:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,3 7-,4l,43,47。, 八、跳跃变化型数列 1.奇数项、偶数项分别是不同的数列。 例:2,1,3,3,(),5,7,7,ll ‘蛭雾?奇数项2,3,5,7,1l是一个质数数列;偶数项1,3,5,7是一个奇数数列。 例:l,l,2,2,3,4,3,5,(),4 [解析]一、四、七、十项是自然数列l,2, 数列l,2,3,4,5,6。 九、分数数列 1.按分数大小排列。(分母不同) 例:l/3,7/18,4/9,() “03年地县乡招录真题” 3,4:二、三、五、六、、八、九项是自然 A.2/3 B.11/18 C.5/9 D。:/2 [解析]把前面几个分数通分为分母是18的分母可知,括号中数的大小应是1/2。 2.分子、分母按不同规律形成数列。 例:1/2,3/4,5/8,7/16,() [解析]分子是奇数数列,分母是比值为2的等比数列。 十、有理化数列 例

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