北师大数学二年级下册教材解析.ppt

第八单元 调查与记录 统计与概率 1.经历简单的数据收集和整理过程，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。 2.了解调查的基本方法，能看懂他人对调查数据及结果的记录，会运用自己的方式呈现整理数据的结果。并在解决熟悉的问题中，体会调查与收集、整理数据的必要性。 3.在调查活动中，通过交流，养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力，以及对数据调查活动的兴趣。 学习目标 一年级上册 知道分类的 标准 体会分类标 准的多样性 本单元的主要内容 积累收集、整理数 据的活动经验 了解收集数据的简 单方法 会进行简单的数据 整理 三年级下册 再次积累收集、整理数据的活动经验，用自己的方式 （文字、图画、表格等）呈现 整理数据的结果 第二学段 条形统计图 认识平均数 复式统计图 扇形统计图、统计图的选择 平均数的再认识 知识的前后联系 课时安排建议 内 容 建议课时数 评选吉祥物（调查方法、记录调查数据） 2 最喜欢的水果（记录调查数据） 在新的课程标准中，第一学段并没有安排统计知识的学习。在此定位下，如何理解和处理以帮助学生积累经验为重点的教学？ 结合具体情境体会收集整理数据的必要性，初步形成统计意识。 鼓励学生用自己的方式记录、整理、呈现数据，重视学生对整理和描述数据的活动体验。 鼓励学生从数据中获取信息，丰