高中数学同步提高课程--必修1课程课后练习.docVIP

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高中数学同步提高课程--必修1课程课后练习

目录 第1讲 集合的概念及其运算 - 1 - 第2讲 集合的应用及综合问题 - 2 - 第3讲 函数的基本概念及表示法 - 4 - 第4讲 函数的性质 - 7 - 第5讲 函数性质的应用及综合问题 - 9 - 第6讲 二次函数 - 10 - 第7讲 指数运算与指数函数 - 11 - 第8讲 对数运算与对数函数 - 13 - 第9讲 幂、指、对函数的应用 - 14 - 第10讲 函数图象及函数综合问题 - 17 - 第11讲 函数与方程 - 17 - 第12讲 函数应用 - 19 - 第13讲 必修1综合问题选讲 - 22 - 课后练习参考答案 - 25 - 第1讲 集合的概念及其运算 已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=x+1,x∈R}, 则M∩N = ( ) A.(0,1),(1,2) B.{(0,1),(1,2)} C.{y|y=1,或y=2} D.{y|y≥1} 下列各项中,不可以组成集合的是( ) A.所有的正数 B.等于2的数 C.接近于0的数 D.不等于0的偶数下列集合表示空集的是 ( ) A.{0} B.{} C. D.{空集}下列命题正确的个数是 ( ) (1)零属于空集; (2)方程x2-3x+5=0的解集是空集; (3)方程x2-6x+9=0的解集是单元素集; (4)不等式2x-60的解集是无限集. A.1 B.2 C.3 D.4 下面有四个命题: (1)集合N中最小的数是; (2)若不属于N,则属于N; (3)若则的最小值为; (4)的解可表示为; 其中正确命题的个数为( ) A.个 B.个 C.个 D.个 已知, 则_________. 已知集合,试用列举法表示集合A. 用列举法表示集合:= . 已知集合至多有一个元素, 则的取值范围是 已知集合, 若,求实数a的值. 若为全集,下面三个命题中真命题的个数是( ) (1)若,则 (2)若,则 (3)若,则 A.个 B.个 C.个 D.个 设全集U={-2,-1,0,1,2},集合A={1,2},B={-2,1,2},则A(UB)等于(  ) A. B.{1} C.{1,2} D.{-1,0,1,2} 将全体正整数排成一个三角形数阵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …… 按照以上排列的规律,第n行(n2)从左向右的第3个数为________________. 若集合,,,则的非空子集的个数为 . 设全集U是实数集R,M={x|x2>4},N={x|log2(x-1)<1},则图中阴影部分所表示的集合是(  ) A.{x|-2≤x<1} B.{x|-2≤x≤2} C.{x|1<x≤2} D.{x| x<2} 已知A={x|x2-mx+m2-19=0},B={y|y2-5y+6=0}.C={z|z2+2z-8=0}, (1)若,求实数m的值; (2)A∩B,A∩C=,求实数m的值. 设P={3,4,5},Q={4,5,6,7},定义P※Q={(a,b)|a∈P,b∈Q},则P※Q中元素的个数为( ) A 3 B. 4 C. 7 D. 12 定义集合A,B的一种运算:A*B={x|x=x1+x2,其中x1∈A,x2∈B},若A={12,3},B={12},则A*B中的所有元素之和为( ) A9 B. 14 C. 18 D. 21 若规定的子集为的第k个子集,其中,则 (1)是的第 个子集; (2)的第211个子集是 . 已知集合{A=x},集合B={x|y=lg(-x2+2x+m)}. (1)当m=3时,求A∩(?RB); (2)若A∩B={x|-1x4},求实数m的值. 已知,当时,求集合B. 定义集合A与B的运算:A⊙B={x|x∈A,或x∈B,且xA∩B},已知集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6,7},则(A⊙B)⊙B为( ) A {1,2,3,4,5,6,7

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