初中化学沪教第九章复习课课件资料讲解.pptVIP

复习课 九年级化学第九章复习课 第九章：化学与社会发展 第一节：化学与能源 第二节：化学与材料 第三节：化学与环境 第一节：化学与能源 知识网络 因能源消耗的增长 研制节能产品 提高能源转化效率 开发新能源 迫使人们 思考 化学能转化为电能 使用H2能 (有三大优点) H2完全燃烧放出的热量多 原料不受限制 燃烧产物不会污染环境 但也应注意到：除了要解决由水制备H2的能耗问题外，还必须解决储存和运输等问题。 考点全息整合 ·上海教育版 真题归类示例 ·上海教育版 ·上海教育版 ·上海教育版 ·上海教育版 第二节：化学与材料 知识网络 材料 1.金属材料：常见有铁及其合金生铁和钢、铝及其合金、特 　　　　 种合金、合金材料等 2.无机非金属材料：常见有陶瓷、玻璃等 3.有机合成材料： (简称合成材料) 4.复合材料：常见有钢筋混凝土、玻璃钢等 纤维 塑料 橡胶 有机合成材料 之纤维篇 纤维 植物纤维：棉麻等 天然纤维：动物毛发及蚕丝等 合成纤维： 特性对比 你会鉴别这三类物质吗？ 方法是：灼烧时有烧焦羽 毛气味的是天然纤维，燃烧 后成颗粒状物的是合成纤 维，被烧焦的是植物纤维 问题 有机合成材料 之塑料篇 塑料 聚乙烯： 有机玻璃： 电木材料： 特性对比 问题 聚氯乙烯： 聚苯乙烯： 你会鉴别这两类物质吗？ 方法是：灼烧时有刺激性HCl 气味气体的是聚氯乙烯，没有 的是聚乙烯 请注意：塑料造成的污染叫做白色污染，解决的办法是：尽可能减少使用并回收废旧塑料；还要研制和推广使用容易分解的新型塑料。 ·上海教育版 ·上海教育版 有机合成材料 之橡胶篇 橡胶 天然橡胶： 合成橡胶： 特性对比 有机合成材料 之复合材料篇 复合材料 钢筋混凝土： 飞机机翼、火箭的锥头所用的碳纤维复合材料： 玻璃纤维增强材料(玻璃钢)： 比如 知道并记住 它们是复合 材料就够了 注意概念：复合材料——将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。不是化合也不是混合。 ·上海教育版 ·上海教育版 环 境 空气 第三节：化学与环境 知识网络 水资源 回收固体 废弃物 污染 防治 污染源 防治 固体废弃物(垃圾)对环境的污染 垃圾的处理方法 NOX（氮氧化物） SO2 CO 可吸入颗粒物 污染物 污染来源 煤石油的燃烧、硫酸工厂排放废气 机动车排放废气 化石燃料不完全燃烧 燃煤排放粉尘地面扬尘 监测空气质量、研制和开发洁净能源、对工业废气处理后排放、在汽车上安装尾气净化装置、化石燃料的除硫、经济高效地回收SO2技术 工业废水、农业用水、生活污水 研究化学反应条件和工艺实现化工产品无污染生产、研制无污染化肥和农药研、研制无磷洗衣粉、研究污水处理技术对污水进行综合治理 垃圾分解产生的有毒气体会污染空气、埋入土壤会破坏土壤、倾入水中会污染水体危害水中生物 分类回收、填埋、高温堆肥等 ·上海教育版 ·上海教育版 ·上海教育版 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *