人教版物理九年级全册教学案：第十六章 电压电阻复习课.docVIP

第十六章 电压 电阻 复 习 课 曾国藩学校 彭澍 教学目标： 1. 认识电压、电阻。 2. 了解半导体、超导体的特点及其发展对社会的影响。 3. 理解电阻是导体本身的属性，电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 4. 理解变阻器的工作原理，会用变阻器改变灯泡的亮度。 5. 会使用电压表。 6. 能通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 重点：串并联电路的电压规律；影响电阻大小的因素；滑动变阻器的使用 难点：根据电压表的示数判断电路故障。 教学过程: 一、通过复习归纳，我能回答下列问题 1.概念 2.单位： 3.生活中常见 的电压 4.测量 5.电压特点 1.概念： ；符号： 2.单位： 3.电阻是导体本身的一种 ；导体电阻的大小是由导体本身的 、 、 、等因素决定， 而与 、 等无关 4.一些导体的电阻：小灯泡 白炽灯 铜导线 5.电阻 的种类 二、典题导析 知识点一：电压及电压的测量 1. 用电压表测灯泡L1两端的电压,连接方法正确的是( ) 2.在图16-5-1所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转的角度均为右图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 _____ V和 _______V。 知识点二：用电流表和电压表分析电路故障 3.在如图16-5-2所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ） A. 电压表示数变大，电流表示数变小 B. 电压表示数变大，电流表示数变大 C. 电压表示数变小，电流表示数变大 D. 电压表示数变小，电流表示数变小 知识点三：串、并联电路的电压特点 4.小明和小亮通过实验探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接） （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_____（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成__________损坏。 （2）小亮只更改与小灯泡L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是_________________________；（说出一种即可） （3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，发现三个电压表的表盘指针如下图所示，则原因可能是______________________。 （4）为了使实验避免出现偶然性，他们需要多次测量找普遍规律，请你帮他们设计一下，如何获取多组数据？ 知识点四：电阻及滑动变阻器 5.如图16-5-3所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体, 将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻和通过的电流( ) A..RAB﹥RBC IAB﹥IBC B.. RAB﹤RBC IAB=IBC C.. RAB﹥RBC IAB=IBC D.. RAB=RBC IAB﹤IBC 6. 在如图16-5-4所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（　　　） A. M接C，N接B B. M接A，N接B B. M接A，N接B C. M接C，N接D D. M接A，N接D 达标测试 1. 下列图16-5-5中，能用电压表测灯L1两端电压的是（ ） 2. 在如图16-5-6所示的电路中，当开关S断开时，下列说法正确的是（ ） A. 电源两端的电压为零 B. 电灯两端的电压为零 C. 开关两端的电压为零 D. 以上说法都不对 3. 电压表试触的目的是（ ） A. 观察电压表的量程 B. 观察电压表是否通过电流 C. 检查电压表连入电路中的方式是否正确 D. 选择合适的量程，避免损坏电压表 4. 有一段裸露的导线，下列方法中可以减小它的电阻的是 （ ） A. 把导线对折合在一起 B. 减小通过导线的电流 C. 增大导线两端的电压 D. 把导线拉长 5. 在如图16-5-7所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（ ） 6. 如图16-5-8所示的电路中，各元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则（ ）