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2013届湛江市调研试文综历史题评析.doc
2013届湛江市调研试文综历史题评析2012.10.19
吴川一中高三历史备课组
一、解题思路、评改体会及抽样统计
12.史载:“一兵之籍,一财之源,一地之守,皆人主自为之。”这一状况发生在
A.西周周公时期 B.西汉高祖时期 C.唐代玄宗时期 D.北宋太祖时期
【解析】“一兵之籍,一财之源,一地之守”,这是第一层信息,以此铺垫,明示了更高层次的是“皆人主自为之”则具有决定意义。A为分封制,B为郡国并行制,C开始藩镇和募兵制,D通过分权与集权的办法,基本解决了中央集权与地方分权的矛盾,此后900多年,封疆大吏并无真正的财权、军权与政权。故选D。
本题设计巧妙,取材精要,表述简约,考查文史知识及思维能力,为上乘之作。美中不足的是此题确有一定难度,教师也颇感棘手,结果考生真的得分最低,垫了12道选择题的底。一般而言,历届各地高考题中古代史占分最少,但总有一、两道选择题颇有难度,加上陌生而遥远,令有志于重点大学的考生甚为挠头。
【抽样统计】得分率,A班 27%,B班 24%。
【问题及对策】文史知识不足,尤其历史知识的深度理解不够。泛泛而学,不着重点,不学到位。建议教学善抓重点,抓紧重点,再由中心向四周铺开,重点相串,既有纵深又有横广。
13.明末清初思想家王夫之认为:“大贾富民者,国之司命(掌握国家命脉)也”。这体现了当时
A.重农抑商的要求 B.商品经济发展的要求
C.工商食官的要求 D.抑制土地兼并的要求
【解析】与其说是考历史,倒不如说是考语文,考文考史皆显浅直白,易选中B。
【抽样统计】得分率,A班 87%,B班 80%。
14.关于书法字体,明朝人张潮认为:“楷书须如文人,草书须如名将。口口介乎二者之间,如羊叔子缓带轻裘,正是佳处。”口口中应填入
A.小篆 B.隶书 C.行书 D.甲骨文
【解析】楷书笔画规整而缓慢渐进,草书流畅快捷而字迹难辨,行书则舍其二短而兼取两长,高一学生已约略知晓。本题引文甚有文采,读来准确而生趣。
【抽样统计】得分率,A班 82%,B班 80%。
15.1913年袁世凯在一次演说中提出《临时约法》,“即其内容规定,束缚政府”,让他“身受苦痛”。由此可见《临时约法》
A.扩大总统权利 B.维护民主共和 C.缩小内阁权利 D.赞成独裁专制
【解析】民初袁世凯,乃临时大总统,即国家元首和政府首脑,题目说被《临时约法》“束缚”,AD在逻辑上与题旨相反。C是考责任内阁制,此为参议院牵制袁世凯的绳索,“缩小”肯定错。无论正选或反选皆非B莫属。
【抽样统计】得分率,A班 92%,B班 72%。
16.新中国成立前夕,毛泽东提出:“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的。真正的友谊的援助只能向这一方面去找,而不能向帝国主义战线一方面去找。”新中国成立后,这段话在外交方针上表现为
A.一边倒 B.打扫干净屋子再请客 C.不结盟 D.另起炉灶
【解析】引文从正反两面已说得再明白不过了,考生不必忧心过度或自寻烦恼,直接选A。
【抽样统计】得分率,A班 84%,B班 82%。
17.口号是历史的浓缩,以下口号属于文化大革命时期的是
A.革命委员会好 B.勤劳致富 C.超英赶美 D.尊重人才
【解析】考查常避不谈的文革史。BD在新时期,C是大跃进,A又是“革命”,不选A已奈之何?
【抽样统计】得分率,A班 78%,B班 72%。
18.古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是
A.人是万物的尺度 B.社会秩序建立在约定上
C.美德即知识 D.信奉圣经,献身上帝
【解析】“求知”、“智慧”、“向善”与“德行”可谓同义词,C正是“美德即知识”,苏格拉底的主张。A是智者学派普罗泰戈拉的名言,B是启蒙思想之一社会契约论,D是基督教的说法。
【抽样统计】得分率,A班 100%,B班 100%。废题一道。
19.“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”文中“学者和战士”指的是
A.伏尔泰、达尔文 B.拿破仑、俾斯麦
C.马克思、恩格斯 D.圣西门、傅立叶
【解析】“无产阶级的科学”、“两
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