四年级下册第六单元集体备课及课时备课.docVIP

四年级语文下册第六单元集体备课与课时备课 集体备课 一、教材内容分析： 本组教材围绕“走进田园 热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展现了异国的田园风光，《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。 二、教材编排目的： 一是引导学生通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 二是引导学生在阅读中能抓住景物的特点，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。 三、教学目标： 1、会认 20个字，会写30个字，正确读写52个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词好句。 3、有感情地背诵、朗读古诗词。会默写前两首古诗。 4、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。 5、感受荷兰独特的牧场风光之美。 6、感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 7、体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。 四、学习过程与方法： 1、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。 2、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 3、体会作者生动形象的语言。 五