[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学（人教版）历史七年级上册教案：第16课昌盛的秦汉文化 doc.docVIP

课 题 第十六课 昌盛的秦汉文化（一) 备课日期 年 月 日 课 型 新授课 [来源:学科网] [来源:Z§xx§k.Com] 教 学[来源:Zxxk.Com] [来源:学,科,网] 目 标 知识与技能[来源:Zxxk.Com] 通过本课的学习，了解造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。 体会我国历史上科学技术成就和医学成就。 过程与方法 通过引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序。 通过引导学生观察地动仪剖面图，分析其原理，培养学生的观察想象能力。 情感态度 与价值观 学习张衡等科学家以知识、品德为重的高尚情操。 使学生认识到当时我国科学技术在世界上的领先地位，激发他们的爱国主义情感。 教学重点 造纸术的发明与改进及其对世界文明发展的贡献 教学难点 激发学生民族自豪感的同时，加深学生对中国历史和文化的认同感。 教学方法 情境创设法、自主阅读法、讨论探究法 教学用具 多媒体 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 一．创设情境，导入新课 教师：在本单元的前几节课，我们一起学习了秦汉时期的政治、经济、民族、军事等方面。我们先一起来回顾一下。在政治、经济、民族这些方面最集中的表现是什么呢？ 学生：秦王扫六合，统一了中国；到西汉时经济得到恢复和