[中学联盟]云南省师范大学五华区实验中学七年级政治下册粤教版《6.2 磨砺意志》教案.docVIP

6.2《磨砺意志》教案及课时设计 教学重点、难点： 意志的重要性 教学方法： 讨论法，测试法，游戏法 课时安排： 2课时。 知识要点： （一）意志是人的重要心理品质 1.优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等，它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。 2.坚强意志是成功的保证，坚强的人能在逆境中做出优异成绩，许多有成就的人都是意志坚强的人。 3.从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 （二）磨砺坚强意志 培养和锻炼自己的坚强意志要做到： 1.明确提出锻炼意志的任务。针对自己在意志品质方面较为薄弱的地方，拟订在一个时期内加以改进的计划，并定期检查进行情况，把计划规定的目标和任务，一步步地加以实现和完成。 2.培养良好的行为习惯。磨砺意志，要向自己挑战，向自己的坏毛病、坏习惯开刀。 3.培养自我控制、自我调节的能力。只有提高自制力，抗拒诱惑，坚定地进行自我控制和自我调节，朝着既定目标前进，才能使自己的意志得到磨炼。 4.持之以恒、善始善终。意志力的锻炼，特别需要持之以恒，善始善终。大凡获得成功的人，都是多年如一日，专心致志，坚忍不拔的人。 第一课时 意志是人的重要心理品质 (一)导入新课 师：在每学期的开始。同学们都会给自己制订很多计划，比如学习计划，锻炼计划，培养各种兴趣的计划等。现在，我想问问大家，你们以往制定过的各项计划的实施情况如何呢? 师：是哪些原因导致有些计划没有完成或完成得不好呢? 学生回答。(略) 师：同学们刚才说到了各种各样的原因。在我们实施计划的过程中确实有很多的因素会导致计划的中断或延误。我们在计划中断或延误的时候总会给自己找出各种各样的理由。可是，为什么又有那么多人，他们能够坚持自己的信念和理想，完成自己的计划，取得了巨大的成功呢?这就是坚强的意志在起作用。什么是意志?意志在我们成功事业中起什么作用? 出示课题(板书)：意志是人的重要心理品质 师：坚强的意志是人重要的心理品质，它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。一个具有坚强意志的人，能够在各种艰难的条件下，甚至在逆境中成功。古今中外，有许多的文学家，科学家，运动员等凭着坚强的意志获得了成功。下面，我们就来了解这样一个人物——霍金。 (教师利用幻灯片给出霍金的人物图片，请一些知道霍金的同学做介绍，教师总结。) 师：霍金这样一个全身瘫痪，只有三个手指可以受自己支配的残疾人，他的身体虽然被困在了那张小小的椅子上，但是他的思想却遨游宇宙。他能够做出这样巨大的成绩，不能不令我们佩服。了解了许多关于霍金以及刚才谈到的著名人物的故事，我们难免会反省自己是否具有坚强的意志。 师：坚强意志是成功的保证，任何一个人都想成为一个成功的人，都想成为一个可以让别人崇拜的人，但是成功并不简单，要得到成功，我们必须从现在开始就要克服自身的弱点，战胜成长道路上所遇到的困难，而这些都离不开坚强的意志，所以，我们必须培养自己坚强的意志，才能成就人生。 播放歌曲：结束本课时播放《真心英雄》 (请大家一起唱)。 (“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没人能够随随便便成功！”教师可将这几句歌词给出，以加深学生的印象。) (一) 兴趣导入 教师出示材料：《他们是不是有病》，并提问：下面人物的做法似乎不可思义，他们是不是有病，他们为什么要这样做？ 《他们是不是有病》 1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”，“孤岛学校”，“森林学校”，组织中小学生到田间，海岛和森林去“留学”。日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。三位延安市志丹县中学高一(2)班的学生，暑假从延安骑自行车行程数千公里前往上海，目的只为了锻炼自己，传播延安精神。每年新生入学，都要进行军事训练，在烈日底下一晒就是几个小时。 (学生分析回答) 师：他们并不是“有病”，他们只是在生活条件日渐优越的今天通过各种各样的方式来锻炼自己的意志。因为他们深深地懂得，没有意志的人生是苍白的，没有意志的人生最终一事无成。 (二)自主探究 活动一：翻开历史的清单 翻开历史的清单，让我们来看看一个伟人的生平： 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。 1832年，竞选州议员——但落选了！ 1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来花了16年时间，才把债还清。 1838年，争取成为州议员的发言人——没有成功。 1840年，争取成为选举人——失败了！ 1843年，参加国会