九年级数学建立一元二次方程模型同步练习.docVIP

1.1 建立一元二次方程模型 同步练习 （时量：40分钟，满分：100分） 课标要求： 1 了解一元二次方程的概念； 2 了解一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式，能写出一般形式的二次项系数、一次项系数和常数项。 重点：经历建立一元二次模型的过程，会把一元二次方程化为一般形式。 难点：把实际问题转化为一元二次方程模型。 一 选择题（每小题 5分，共 25 分） 1下列方程中，一元二次方程有（ ） （1） （2） （3）（4）a-2x+1=0(a是实数) （5）2x(3x+2)=(x+1)(6x-3) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2 把方程：（2x-1）(2x+1)= 化成一般形式后，二次项系数、一次项系数、常数项分别是（ ） A 5,-4,-5; B 3,-4,-5 C 3 ,-4 ,5 D 3, 4 -5 3 关于x的一元二次方程：（a-3）+x+-9=0，有一个根为0，则a= ( ) A 3 B -3 C ±3 D 无法确定 4 (2007 天津)下列方程是关于x的一元二次方程的是（ ） A B , C ， D 5 某“希望学校”初中三年级1班部分同学利用课后时间上街为四川灾区募捐，他们发现人们捐款热情很高，捐款数第三天比第一天翻了2翻，若设这三天平均