24.2 课时1 离差平方和与方差(课件) 2025-2026学年人教版(新教材)初中数学八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-04-30 发布于山东
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24.2 课时1 离差平方和与方差(课件) 2025-2026学年人教版(新教材)初中数学八年级下册.pptx

24.2数据的离散程度第二十四章数据的分析课时1离差平方和与方差

01理解离差平方和、方差的概念及统计意义.02能利用方差公式和计算器计算方差,并运用方差解决简单的实际问题.

某工厂生产了两批共1000个乒乓球,标准直径为40mm.质检人员从两批产品中各随机抽取5个乒乓球,测得直径数据(单位:mm)如下:第一批样本:39.8、40.0、40.2、39.9、40.1第二批样本:39.5、40.3、39.7、40.5、39.0平均数都为40想一想:两批样本的平均直径都是40mm,为什么实际产品的质量感觉有差异?

任务一:理解离差平方和、方差的概念及统计意义,并会计算方差.活动:为从甲、乙玉米种子中选择适合某地的种子,农科院各用10块自然条件相同的试验田试验,得到各试验田每公顷的产量(单位:t)如下表:甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题.根据表格数据,思考下列问题:问题1:玉米产量用什么量来描述?请计算后说明根据产量能否给出种植建议.问题2:结合已学知识,思考如何更直观的考察甲乙玉米产量的稳定性?平均产量相差不大,所以通过产量无法给出种植建议.?

甲种玉米的产量甲种玉米产量波动较

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