19.生命生命回顾课文.pptVIP

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么? 是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示 强调，表达了对生命的强烈 的呼唤，表达了强烈的生 命意识，去掉就没有这种 表达作用了。 杏林子(1942 -2003) 12 岁因患类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏。在长达 50 年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。但她不但没有诅咒 命运的不公平，反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在 膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，被誉为“台湾最具影响力的”作家” 。 飞蛾求生 “但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！” 1、你从哪些词语感受到飞蛾求生的欲望？ 从挣扎、极力、鼓动、跃动这些词语感受到飞蛾求生的欲望。 2、“跃动”改为“跳动”行不行？为什么？ 不行。跳动是一起一伏地动；跃动的幅度更大，更能表现出飞蛾奋力挣扎的情景，表达强烈的求生欲望和强大的生命力。 香瓜子生长 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1、大家又从哪些词语感受香瓜子生命力的强？ 从“掉、竟然、冒出”这些词语感受到香瓜子生命力的强。 2、文中的“竟然”是什么意思？ 竟然的意思是没有想到的、出乎意料、不可思议的奇迹、这是不可能发生的事情。 3、为什么作者不用“生”或“长”要用“冒”？ 因为“冒”字体现瓜苗顽强的生命力。 你体会到了什么？ 我体会到香瓜子的生命力的顽强。 律动的心跳 同学们，请你们闭上眼睛，用手摸着你的心，静静地感受一下自己的心跳。你感受到什么呢？你想说些什么？用文中的话说说。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 请同学们想一想这课文想要对我们说一个什么样的道理？ 生命是有限的，我们不能浪费我们的生命，我们要珍惜我们的生命。 在我们的生活中有哪些行为是在“白白地糟蹋”自己的生命？ （说说生活现象）