19.草船借箭--历史再现课件回顾.pptVIP

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19.草船借箭--历史再现课件回顾.ppt

情景导入 自读故事结果 * 我国四大名著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 《赤壁之战》中的人物谁给你留下的印象最深刻? 整体感知 1.文中写到了哪几个人物?课文是按什么顺序写的? 2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什麽? 起因(1—2) 经过(6—9) 结果(10) 按事情发展 准备(3--5) 默读起因部分,请你思考: 1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么? 2.诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状? 将计就计,麻痹周瑜,使他认为自己很高明,从而放松警惕,使自己掌握主动权。 自读经过部分,请你思考: 1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2.这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。“大雾漫天”说明诸葛亮是怎样的人? 3.船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。想一想,为什么船要一字摆开?为什么要擂鼓呐喊? 1、草船借箭的结果怎样? 2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声? 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧? 自读结果部分,请思考: 分析事情的前因后果: 1因为(               )所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭. 2诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果 (                                )    周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十 日内造十万只箭来陷害他. 三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如. 用四字词语来概括诸葛亮 足智多谋?智慧超群 知识渊博??精明能干???才智过人 神机妙算? ???? 周瑜的性格特征: 嫉贤妒能、阴险狡诈 鲁肃的性格特征: 忠厚守信、顾全大局 *

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