备考建议 1、从命题角度以面对经济危机各国采取的对策的考查为主。 2、注意和现实社会问题结合,尤其是和当今的经济发展、社会和谐密切联系,从各个角度进行尝试和创新,如政策的调整对我国社会主义国家制定经济政策时的借鉴和区别。 3、题型上多以材料题为主,对学生思维能力考查较多,难度不小。 命题趋势分析 1、从题型上看,本专题内容在近几年高考中多以非选择题的形式出现。 2、从内容上看,涉及本专题的高考频道是20世纪30年代大危机和罗斯福新政,考查的具体内容有罗斯福新政的重要举措、影响及当今世界金融危机的联系等。 3、从考查角度上看,既有对学生识记教材基础知识的考查,也有对学生综合能力的考查。 4、从难易度上看,近几年高考对本专题多与社会现实问题相联系,因此难度相对较大。 参考教辅P124 直观识记(2) 2、主要内容 (1)整顿银行,克服金融危机 (2)调整工农业生产 (3)举办救济和公共工程 (4)保护劳工权利 (5)建立社会保障体系 作业: “在不同的时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能获得历史的青睐。”(央视《大国崛起》解说词) 请回答 (1)指出20世纪30年代以来美国在生产关系调整方面有哪些“正确战略判断”?有何作用? (2)指出20世纪中晚期中国在生产关系调整方面又有哪些“正确战略判断”?有何作用? (3)比较中美两国在推动经济发展
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