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苏教版初中语文教材中女性形象的研究 中文摘要 苏教版初中语文教材中女性形象的研究 中文摘要 初中阶段被比喻为学生的“起飞”阶段，在这个阶段，学生的各个观念都在慢慢 形成、建立。教材，作为学生在学校期间接触最多的学习材料，其对学生成长的作用 是毋庸置疑的。语文教材，因为其知识性与人文性的高度统一，它对学生的影响更大。 作为一名初中语文教师，我发现，语文教材中一些正面女性形象在初中生的成长阶段 中发挥着积极的作用。本文以新课程改革后出版的苏教版初中语文教材为研究范围， 通过对其中女性形象的比较和分析，着重探讨我们教师该怎样利用好现有教材中的女 性形象，让这些我们教材中的女性形象成为帮助初中生顺利“起飞”的女性榜样。 论文的引言部分是问题的提出。在孩子的成长中，教材中女性形象的作用是巨大 的。相关的教材女性形象的研究很多，但专门研究苏教版初中语文教材中女性形象的 几乎没有。而且，很多的研究着眼于教材的编写，却没有着眼于教师。本论文着重探 讨教师在女性形象研究方面该怎么做。第一章，阐述了语文教材中女性形象研究的背 景、现状，并根据自己的研究，总结出初中语