现代教学媒体与技术在课堂教学中的最优化运用研究编纂.docVIP

《电化媒体在小学教育中的应用》 课题结题报告 一课题研究的背景 现代科技发展迅猛,人类已进入信息化时代,现代信息技术凭借其优良性能在社会生活的各个领域得到了广泛的应用,同时对教育的改革和发展也起到了重要的影响(APEC)第二次教育部长会议时指出:“现代信息技术的发展,给教育带来深刻的变革,以实现跨跃式发展:一是在学校中普及和运用以多媒体计算机技术为核心的教育技术;二是推进网络的普及和应用;三是发展现代远程教育,建设并提供大量的网络资源,以此为平台构建终身学习体系21世纪教育振兴行动计划》明确指出:“要充分利用现代信息技术,实施现代远程教育过程”2001年起用5到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育的信息化,以带动教育的现代化,它要求教育者必须掌握现代教育技术,通过利用现代教学媒体与技术对教学过程和教学资源进行设计,在理论和实践两方面均实现课堂教学的优化,从而真正实现提高教学质量动发展的教育目的 近几年,随着现代教育技术的飞速发展和教育教学改革不断深入,现代教学媒体技术在教学中的应用越来越广泛,作用越来越明显,通过利用文字,逐渐成为教学过程中一个极为重要的因素,引发了一场教育技术的革命,如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据课程标准的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,即对教具CAI课件,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学手段,改