《劳动的开端》(“教学中的互联网搜索”教案设计).docVIP

《劳动的开端》(“教学中的互联网搜索”教案设计) 佛山市顺德区大良街道西山小学卢晓雯 邮编：528300 电话：0757-2222343 一、教案背景 （一）、面向学生：小学 （二）、学科：语文（北师大版小学语文第十册《劳动的开端》） （三）、课时：一课时 （四）、学生准备： 1、初读课文，结合《语文拓展阅读》（北师大版教材配套工具书）初步了解作者生平。 2、借助网络平台或者工具书初步了解当时的中国的社会状况。 3、熟读课文。 二、教学课题 （一）、知识与能力： 1、。　　　2、。　　　3、理解课文中4个比喻句表达的意思　　　 、能按提纲简要复述第一次挑煤的经过，了解旧社会穷人苦难的生活。激发学生用个性化的朗读来表现自己的感悟,培养语感。3、?初步认识详写和略写的作用,能分辨课文的详略,更好地领会文章的中心思想 三、教材分析 （一）、文本分析 《劳动的开端》课文节选自吴运铎的自传《把一切献给党》。课文写了作者童年时代在煤矿挑煤的苦难生活,反映了旧社会穷人在哪里都受欺侮的黑暗现实,同时也表现了穷人孩子自强自立,刻苦磨砺的坚强意志。??? 课文以第一天挑煤为中心事件,把旧社会劳动人民的孩子所受的苦难记叙得十分详实、感人,对今天的孩子认识旧社会的苦难、激励自强自立精神,是一篇好教材。课文紧扣住劳动的开端这个题目,把第一天怎么挑煤,怎么受苦写得十分详细,有20