全日制教育硕士专业学位学科教学培养方案最新编纂.docVIP

全日制教育硕士专业学位学科教学(地理)专业领域培养方案 一培养掌握现代教育理论: 1?拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,勇于创新2?具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势3?具有较强的教育实践能力,能胜任地理教育教学工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题;能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作4?熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念5?能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料? 二一般为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准三,学习年限一般为三年,最长不超过五年? 四课程设置体现理论与实践相结合的原则,分为学位基础课程教育实践等四个模块36学分(一)学位基础课(12学分)1?外语(2学分)2?政治理论(含教师职业道德修养,2学分)3?教育学原理(2学分)4?课程与教学论(2学分)5?中小学教育研究方法(2学分)6?青少年心理发展与教育(2学分)(二)专业必修课(10学分)1?地理课程与教材分析(2学分)2?地理教学设计与案例分析(3学分)3?地理教育测量与评价(2学分)4?地理学发展前沿专题(3学分)(三)专业选修课(6学分)1?现代教育技术应用(2学分)2?中小学心理健康教育(2学分)3?基础教