VCOM智慧校园讲解.doc

VCOM智慧校园解决方案 添加日期:2013-02-07 查看：116 一、方案概述 教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。 ——刘延东中共中央政治局委员、国务委员 “三通两平台”组成图 VCOM智慧校园由VCOM班班通、VCOM优教通、VCOM家校通和平安通组成，实现了现代多媒体教室，数字教育资源云服务平台等现代教育信息化解决方案。该整体解决方案可实现： 1?全新的信息化环境——VCOM班班通、VCOM平安通； 2?联合教学：VCOM数字教育资源公共云服务平台； 3?多维互动模式：PC、手机、Pad，实现教师、学生与家长多维互动。教师、学生随时随地接入平台，实现高效教学、快乐学习； 方案组成图 系统架构图 二、方案优势 1?系统采用教育云，可实现虚拟化与分布式应用 分布式层次型的处理和信息结构，各应用系统拥有其独立的业务数据（资源）库和业务处理，实现了跨应用的共享互联互通，能够更好的更容易的与现有应用系统融合。 2?丰富的教学展示方式 多媒体教学应用于课堂教学，使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，多趣味和高效率，改变了学生的学习方式，使学生的综合素质得到全面发展，大大拓宽学生们的视野，提高教育教学效果。 3?共建共享、应用为重 建立并逐步完善全市教育信息资源建设共建共享激励机制，保障信息资源建设工作持续、高效地向前发展。把信息资源应用作为出发点和终极目标，要建立鼓励应用的机制，调动广大师生和公众用户应用信息资源的积极性，以建设促应用，以应用促发展。 4?强大的资源服务能力 系统采用磁盘调度和磁盘读取进行deadline算法优化，磁盘读取进行缓冲加速；编码格式的解析采用动态状态，动态添加的模式，充分考虑媒体编码格式的扩展性；网络层采用双向缓冲服务，充分考虑流媒体服务Qos保证。 5?先进的开发技术线路 系统采用J2EE体系架构，采用Spring+Struts+Hibernate的框架技术结构，具有良好的跨平台性，可以在linux、Windows等平台间进行移植，整体系统结构清晰、易于维护。 6?稳定可靠的平台构架 平台规划，按照电信级标准构架设计，管理平台及资源服务平台采用高可用集群模式部署，降低系统单点故障发生概率，保障系统可持续运营使用，扩展服务范围。 添加日期:2013-02-07 查看：6 一、平台架构 区域级云资源服务平台采用云计算架构，它可以帮助用户提高IT基础设施资源的利用效率，提升基础设施的应用和管理水平，实现计算资源的动态优化。 教育云服务平台构架，如下图所示： 平台采用虚拟化技术，使教育的多种应用共享服务器、存储等硬件资源，使平台应用易维护、易扩充。教育云服务平台负责资源的整合管理、分发调度，统一管理教育基础信息，建立教师教学应用、教学资源应用的评价体系，准确统计应用数据。学校可以整合管理校本资源，满足教师备课、授课日常教学，学校管理者可以分析教师应用情况。教育云服务平台实现区域个性化资源管理与服务。 二、云资源服务平台介绍 平台负责区域内资源的整合、制作、调度与分发、用户管理，为教师、学生和家长提供资源的应用，实现区域个性化资源管理与服务。 由统一门户系统、统一认证系统、资源应用系统、资源服务系统、学习辅导系统、论坛系统、消息发布系统、用户中心系统、资源管理系统、题库管理系统、资源调度系统、接口调度系统等组成。 三、资源服务 数字教育资源库由威科姆教育资源中心百位专职资源整合教师团队，联合300名一线学科名师团队，同时购买整合国内优秀的教育品牌资源，按照数字教育资源国际标准，依据实际教学活动设计、开发、整合、管理。 目前，数字教育资源已囊括小学8个学科，初高中11个学科、全国142个版本，其中同步教学资源数量达50万余条，专业教育期刊报刊2600多种，专业测评习题400万余道，学生拓展视频1万余段。资源内容涵盖同步教学使用的教学案、课件、素材，习题等；教师专业发展使用的教学案例、专家讲座、专业教育期刊等；学生素质教育使用的国学教育、道德教育、安全教育、健康教育、课外知识、名师讲堂等。资源内容涉及教育教学的每一个环节，全面支撑中小学教育教学活动。 威科姆教育资源中心每年投入数千万元用于教学资源建设。所有数字教育资源依据同步教学活动及一线教师教学应用评价结果进行优化，以6000条/周的速度更新。 四、系统特色 1?系统采用教育云，可实现虚拟化与分布式应用 分布式层次型的处理和信息结构，各应用系统拥有其独立的业务数据（资源）库和业务处理，实现了跨应用的共享互联互通，能够更好的更容易的与现有应用系统融合。 2?丰富的教学展示方式 多媒体教学应用于课堂教学，使教学内容集文字、图像