血糖的调节教学设计2.doc

血糖的调节理解人体血糖的平衡状态. 解析:要求能写出血糖的三大来源和三大去路. 理解人体血糖平衡的调节机制. 解析:机体怎样通过控制血糖的来源和去路使血糖含量维持在胰岛素和胰高血糖素的功能是什么? 理解人体血糖平衡的生理意义. 不正常的血糖含量有哪些危害? 理解糖尿病的病理特点及保健方法40km历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8～1.2g/L，全身的血量大约为5L。 计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？ 血糖的来源和去路?（）血糖平衡的意义 问题3:血糖含量过低或过高有什么危害? 1、血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义。 2、血糖含量异常：当血糖浓度低于50～60mg/dL时，低血糖早期症状 当血糖浓度低于45mg/dL时，低血糖晚期症状 当空腹血糖浓度高于130mg/dL时，高血糖症 当空腹血糖浓度在130~160mg/dL时，形成。 血糖平衡的调节机制2:血糖平衡调节的过程：注：“+”表示促进? “-”表示抑制 ????? ?（1）血糖平衡受 和 共同调节，该过程中下丘脑 分泌激素而是通过某些 参与调节。垂体 参与血糖平衡调节。 （2）胰岛素分泌增加 胰高血糖素分泌，胰高血糖素分泌增加 胰岛素的分泌。体现了机体随时不忘 的特点。 （3）血糖调节中枢在 ??????????????????????????? （四、糖尿病及其防治（一）高血糖与糖尿 1．空腹时血糖血糖含量超过130 mg/dL叫做高血糖 2．血糖含量高于160-180mg/dL（肾糖阈）的范围时，一部分葡萄糖会随尿排出，叫做糖尿（二）糖尿病 病因：细胞受损，致使分泌不足，血糖含量升高，出现高血糖甚至糖尿 症状：“三多一少”（多尿、多饮、多食；体重减少）防治：没有根治办法。常用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗 ?（1）轻度患者：控制饮食、配合口服降血糖药物 ?（2）重度患者：除控制饮食外，还需胰岛素进行治疗 ?（3）肥胖的重度患者：除上述治疗外，还需限制能量物质的摄入和加强锻炼?例1.下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图回答问题：? （1）AB段血糖含量迅速增加是由于??? ??????????????????????????????。 （2）BC段血糖含量下降的调节途径有哪两条?????????????????????? ?????。 （3）CD段趋于相对稳定是由于??? ????????????????????????????????????。???? ??例2.抗洪战士为了抗洪长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化情况正确的一组是（） ?? A．甲状腺激素增多、胰高血糖素减少????? ?? B．肾上腺素和醛固酮均减少 ? C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多???????? ? D．胰岛素和抗利尿激素均减少 例3.如果血糖含量维持在50-60 mg/dl而得不到补充，人就会惊厥休克，下列解释不合理的是（） ?? A．脑组织的供能主要来自葡萄糖的分解???? ?? B．脑组织中糖元极少，需及时从血液中摄取葡萄糖氧化供能 ???C．脑组织得不到足够的能量供给就会发生功能障碍 ???D．脑组织贮有大量的糖元、脂肪，但氧气供给不足，不能及时氧化供能 ?例4.如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能被肾小管完全吸收，那么最终排出的尿液量会（） ?? A．增加??? B．减少??? C．不变????? D．不能确定 【教学评价】 1.当人体不能正常调节血糖平衡时，出现的病症（） ? A．可能是糖尿病????? B．可能是低血糖???? ? C．可能是高血糖????? D．A、B、C都有可能 2.医生给低血糖病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液，其目的是（） ?? A．供给全面营养???????? B．供给能源??????? ?? C．维持细胞的渗透压??? D．供给水分 3.不属于胰岛素功能的叙述是（） ? A．抑制肝糖元的分解????????? B．促进非糖物质转化成葡萄糖 ? C．促进血糖进入肝脏合成糖原?? D．促进血糖转变为脂肪 4．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释正确的是（） ???A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多 ?? B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多 ? C．患者由于血糖