专题七生物变异育种和进化.pptVIP

例3：在某一个种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36 （3）运用遗传平衡定律来计算： A 【解析】 第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%，那么a基因的频率为0.4，A的基因频率为 1-0.4=0.6。 第二步将其看作在理想的状态下，运用遗传平衡公式进行计算：AA%=A%×A%=0.6×0.6=0.36；Aa%=2×A%×a%=2×0.6×0.4=0.48 生物界最基本的物质代谢和能量代谢 * * * 生物界最基本的物质代谢和能量代谢 * (1)若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。 (2)有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作，则最简便的方法是自交。 (3)若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 (4)若实验植物为营养繁殖类，如土豆、地瓜等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。 (5)若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。 (6)若要定向改变生物性状培育出新品种，可利用基因工程育种。 根据育种要求选择育种方式 3、下列关于育种的叙述中，错误的是（双选） （ ） A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 BD 随堂练习 4、 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） ? ?A．单倍体育种? ? B．杂交育种? ? C．人工诱变育种? ? D．细胞工程育种 B 5、图示由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列叙述正确的是(　　) A．由①和②经步骤Ⅰ、Ⅱ培育出⑤，育种时间最短 B．步骤Ⅳ通常用物理或化学的方法进行诱变处理 C．由③经步骤Ⅲ、Ⅴ培育出⑤的方法属于多倍体育种 D． D 步骤Ⅲ中通常使用花药离体培养法 基因拼接技术 遗传性状 定向 基因重组 基因的剪刀： 基因的针线： 基因运载体：常用的有 、 和 等 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 质粒 噬菌体 动植物病毒 提取 目的基因与 结合 将目的基因导入 目的基因的表达 目的基因 运载体 受体细胞 表达和检测 基因工程与作物 ，如抗虫棉 基因工程与 研制，如胰岛素、 已肝疫苗等 基因工程与 保护，如超级菌分解 泄漏石油 育种 药物 环境 答案 A 专题七 生物变异、育种和进化 ---生物的进化 考纲要求 1.现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 2.生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 用进废退 获得性遗传 过度繁殖 生存斗争 生物进化 物种多样性 遗传和变异 个体 自然选择 生物进化 生物繁殖 基因突变 染色体变异 自然选择 种群基因频率 研究水平：性状水平深入到 水平 研究对象：生物个体发展到 分子 种群 突变 基因重组 基因突变 基因重组 染色体变异 不定向 原材料 生物的生存环境 自然选择 不利 有利 定向 物种 地理隔离 生殖隔离 基因 物种 生物与无机环境 相互选择 相互影响 物种 生态系统 进化 化石 现代生物进化理论 核心： 基本观点 1、生物进化的基本单位是： 2、生物进化的实质: 3、物种形成过程的三个环节： 种群 种群基因频率的改变 突变和基因重组、自然选择、隔离 自然选择学说 经自然选择 导致 种群中某基因频率和基因型频率: 种群中某基因频率= 种群中该基因总数∕种群中该对等位基因总数 基因型频率= 该基因的个体数／该种群个体总数 基因频率的计算 D （1）通过基因数计算基因频率 A% = A的基因数/全部等位基因数 a% = a的基因数/全部等位基因数 例1．据调查得知，某小学的学生中基因型的个体数分别为：XBXB=44，XBXb=5，XbXb=1，XBY=43，XbY=7，则Xb的基因频率为（ ） A．13.2% B．5% C．14% D．9.3% （2）通过基因型频率计算基因频率 A% = AA%+1/2 Aa% a% = aa%+1/2 Aa% 例2．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因