作文2写一篇记叙文-大学堂.docVIP

课题 作文2 写一篇记叙文 备课日期 9.20 教学目标 1．通过对采访录音和作文提示的学习，了解什么是采访，怎样进行采访。 2．根据采访录音写作，要选择最能表现中心思想的材料，并且对这些材料展开想象，写具体。 3．用学到的方法，按采访要求采访本班老师和同学中出现的好人好事，然后写下来。 教学重难点 选择最能表现中心思想的材料。展开想象，将习作写具体。 课前准备 看电视台记者们是怎样进行采访活动的。 习作目标 1．结合学习采访录音，让学生明白，采访就是了解情况、搜集材料。知道怎样进行采访。 2．指导学生认真阅读采访录音及其分析内容，帮助他们了解采访录音主要反映的是戚老师的哪个方面。 3．指导学生根据采访录音写一篇记叙文。采访录音中的材料是零碎的、粗略的，教师指导写作时，要引导学生从中领悟，将最能表现中心思想的材料作为重点，具体地写出来。 4．也可以按本课例文后作文提示第5、6自然段的说明和要求，采访本班老师和同学中出现的好人好事，然后写下来。 教学过程 第一课时 教学步骤 教师活动 学生活动 一、讨论导人 教师小结：采访是广大新闻工作者每天必做的工作，生活中的好人好事、坏人坏事也正是通过新闻工作者的大量采访而公布于众的。这是一件很有趣的事情。作为明天社会的主人，我们了解并学会采访活动也是很有必要的。 学生讨论昨晚大家看“新闻联播”节目中，记者们是怎样进行采访活动