小学语文二级上册《称赞》.pptVIP

刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 * 我会读 cì wèi bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 我会读 cì wei huān bǎndèng cūcāo dàn 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 bàng yǐ xiè liú qiáo 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 泄气 小獾 背着 清晨 消除 瞧了瞧 采果子 我读得最棒 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ 称赞 表扬 赞美 肯定 cì wèi 刺 猬 哺乳动物。身体肥而矮，长约25厘米，四肢短，爪子锋利，眼睛和耳朵小。毛短，有短而密的刺，遇到侵害时能卷曲成球状，用刺保护身体。 犭 18 称赞 我的疑问?： 18 称 赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 我的观察?: 观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。 1 2 3 4 （1—4） （5—7） （8） （9—10） 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 1、小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 2、傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。 3、它送给小刺猬一把椅子。 4、“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。” 5、“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 我还能正确读句子 再读课文，用横线画出小刺猬称赞 獾的话，用波浪线画出小獾称赞小刺猬 的话。 读一读，想一想 3.小刺猬走 到小獾边，拿 起板凳仔细地 看了看。他对 小獾说：“你 真能干，小板 凳做得一个比 一个好！” 9.小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 在课文里，小刺猬称赞小獾小板凳做得一个比一个好，小獾称赞小刺猬采的苹果香极了。 小板凳做 得一个比一个好 采的苹果 香极了 “你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” １、自由读第１－４自然段，想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？ 本课题公开课获奖视频地址和精品公开课比赛课件地址：/mingshike　(点击地址可得） （ 同课题2~10个） 　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 粗 糙 一个比一个好 3 1 2 因为小獾做板凳很认真， 小刺猬看到了小獾的优点， 所以小刺猬要称赞小獾。 本课题公开课获奖视频地址和精品公开课比赛课件地址：/mingshike　(点击地址可得） （ 同课题2~10个） 　　小刺猬走到小獾身边,拿起 板凳仔细地看了看。他对小獾说： “你真能干，小板凳做得一个比一 个好。” 　　读课文第七段，说说小刺猬的称赞 对小獾产生了怎样的作用？ 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 简单的一句称赞，却让小獾有了自信，更有了进步，称