10那树九年级语文教案分析.pptVIP

学习生字词 佝偻（ ）： 倒坍（ ）： 屹（ ）立： 汞（ ）： 碾（ ）进： 戮（ ）： 学习生字词 踝（ ）骨： 紊（ ）乱： 虬（ ）须： 刽（ ）子手： 周道如砥（ ）： ★有古老的历史的大树： ★有着坚固而稳定身躯的大树： ★对人类大有功德的大树：抗台风之神树；心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。 　 ★有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意． 　 ★有爱心的大树．自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。 理清思路，把握文意。 明确： 全文大致分为三部分。 这里，作者首先写了大树与外界环境的矛盾冲突。高压线、公寓、公路、公共汽车、计程车……接踵而来，大树领地古老的田园风光一去不复返了，大树自身也淹没在滚滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声里，“那一片清阴不再有用处”，也就是说人们竟然质疑大树存在的必要性。其次写了大树自己内心的矛盾冲突。作者假定大树有感觉、知觉，有灵魂、性情，所以引发大树的深刻自省。 作者在文章中写到柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过作者这样写，意在表达什么？ 人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境，这暗示了那树最终的命运。 作者在文章中说树是世袭的土著，是大地的效死者这句话是什么意思？ 那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。 “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。 “绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。 如果说此前是对大树的一般性叙述；到了这一部分，文章转为具体描写，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的愤恨之情。这是全文写作重心所在，大致写了四件事，我们来看看是哪四件事。 这几件事本身具有隐含的倾向性、思想性。首先，这几件事似是前后相关联，有顺承关系，但是后三件事竟由醉汉驾车生祸这一事而来，显得颇为滑稽、不合情理，可以体会到作者的批判态度。 如何理解“蚂蚁国”里的事情?（10） 一、动植物有预知的能力，比人类还更有灵感； 二、创造一种悲壮气氛，表明动植物世界有友爱，而人类有时极其缺乏友爱，形成鲜明对比。 作者借老树的命运，想要表达什么主题？ 这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最后被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。 1.作者用意是什么？ 作者认为人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 奇特的容 貌 ——老 佝偻、老态，但坚固稳定，繁密茂盛 霉黑潮湿的皮层 隆起的筋 纵裂的纹 树身像铁铸就 远看 近看 年龄 大树已进入老年，但仍有坚实的身躯 特殊的生活环境 泥泞的马路 几处老式平房 一片破败、荒凉景象，远离现代文明 对人类有功德 成为生命界蔑视和抗击台风的榜样 祈求平安，获得心理安慰 给行人阴凉和清静，给鸟儿栖身之所 在夜晚，给情侣们以温馨的感觉； 扩张荫庇的面积，滋润周围更多的泥土，为人类带来更多的福利。 与外界环境的矛盾冲突 高压线、公寓、公路、公共汽车、计程车……淹没了大树 “那一片清阴不再有用处 ” 大树存在的必要性受到了质疑 现代文明对大树的生存产生负面影响。 作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？ 大树内心的矛盾冲突 一方面明知早晚面临引颈受戮的命运。 另一方面又不可能迁徙逃亡，只能 “绿着生，绿着死 ”效死于泥土，伸开浓绿的树阴，掩覆已失去的土地。 醉汉驾车出事（9） 电锯锯倒树身（9） 清道妇讲述蚂蚁国故事（10） 挖树根、平路面（11） 醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事 挖树根、平路面 树要偿命 滑稽、不合情理 屠杀在深夜；撒了一圈白森森的骨粉。 惨不忍