個人成長—朋輩的影響探究議題朋輩對我們有甚麼影響-教育局.PDFVIP

個人成長—朋輩的影響 探究議題：朋輩對我們有甚麼影響？ 建議課節： 4 課節 目標： 1. 認識朋輩的定義； 2. 辨別正面與負面的朋輩影響； 3. 學習如何面對及處理負面的朋輩影響。 學習活動： 課節及活動 探討問題 知識/概 技能 態度 念 第一至二課節 朋 輩 對 我 們 有 甚 麼 影 自我形象 討論 批判性 今日青少年面對的 響？ 自主 匯報 朋輩影響 自信 批判思考 分辨朋輩對青少年 朋輩 反思 的正面和負面影響 作出抉擇 （活動一至三） 第二至三課節 如何處理負面的朋輩影 處 理 負 面 的 朋 輩 影 響？ 響的方法 個 人 面 對 負 面 朋 輩 影響的反思 （活動四及五） 1 活動一 腦力激盪 誰是朋輩？ 甚麼是影響？ 朋輩的影響透過甚麼方式表達？ 朋輩 年紀相近、經常見面／聯絡 例如：同學、鄰居等 朋輩影響 一些與自己年紀相近、 經常見面／聯絡的人， 例如：同學，透過不同的方法， 對自己加上一些無形的力量， 這些力量 ，可能令自己的想法 和行動等有所改變 影響 一種力量、無形的、能令人的 想法和行動等有所改變 影響可以是正面的，也可 以是負面的 2 活動二 想一想 在你日常生活中，有哪些事情或行為是因為受朋輩的影響而 做的？ 選擇某種髮型或衣飾 一同到自修室溫習 選擇某款式或牌子的書包 選擇某類課外活動 3 活動三 你能否把上述所列的朋輩的影響分為正面和負面 正面 負面 以上項目屬於正面的影響，這些 以上項目屬於負面的影響，這些 正面的朋輩影響使我