生物学考必修三种群和群落要点.doc

第十八单元　种群和群落 考点扫描 考查频次 (统计真题) 考点扫描 考查频次 (统计真题) 1.列举种群的特征了解 五年9考 7.举例说明群落的种间关系理解 五年3考 2.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度了解 未考查 8.测定土壤中小动物类群丰富度了解 未考查 3.说明建构种群增长模型的方法理解 未考查 9.阐明群落的演替过程理解 五年2考 4.用“”型曲线和“”型曲线解释种群数量的变化理解 五年5考 10.说明人类活动对群落演替的影响理解 五年1考 5.探究培养液中酵母菌种群数量的变化理解 未考查 11.认同我国实行退耕还林、还草、还湖及退牧还草的政策了解 未考查 6.描述群落的丰富度与空间结构了解 五年3考 一、种群的基本特征 1.种群密度种群在____________或____________中的个体数。 出生率和死亡率单位时间内__________的或________的个体数目占该种群个体总数的比率。 迁入率和迁出率对一个种群来说单位时间内迁入或迁出的________占该种群______________的比率。 年龄组成 (1)概念一个种群中______________的个体数目的比例。 类型____________、__________、__________。 性别比例种群中____________数目的比例。 1.样方法 (1)适用范围__________或活动能力小的动物。 常用的取样方法__________取样法和__________取样法。 注意事项做到____________不能掺入主观因素。 标志重捕法 (1)适用范围活动能力强________________的动物。 注意事项标志物不能过分醒目且标志物和标志方法必须对动物没有伤害。 1.建构种群增长的数学模型 (1)数学模型的含义用来描述一个________或它的性质的数学形式。 表现形式数学方程式、__________等。 种群增长的曲线比较名　称 “”型曲线 “”型曲线 曲线图 形成条件 ①__________条件充裕 ②__________适宜 ③没有__________等 ①__________有限 ②种群密度______________ ③天敌数量____________等 变化特点 种群数量以一定的________增长 种群数量在____________上下保持相对稳定 值 ________值 ________值 联系 “”型曲线“”型曲线 1.丰富度群落中__________的多少称为丰富度。 种间关系 (1)捕食一种生物以另一种生物__________的现象。 竞争两种或两种以上的生物相互__________和____________等。 寄生一种生物寄居于另一种生物的__________或__________摄取____________的养分以维持生活。 互利共生两种生物共同生活在一起____________________,彼此__________。 1.垂直结构在垂直方向上大多数群落都具有明显的__________现象。 水平结构不同地段往往分布着不同的__________同一地段上______________也有差别常呈__________分布。 土壤中小动物类群丰富度的研究 (1)探究原理。 ①调查方法常用____________的方法进行采集、调查。 ②丰富度的统计方法一是____________法二是______________法。 方法步骤。 制作____________→记录调查地点的地形和环境的主要情况→______________→______________→观察分类→统计和分析。 1.演替类型 初生演替 次生演替 起点 从来没有被__________覆盖的地面或者是原来存在过植被、但被________________了的地方 原有植被虽已不存在但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 __________ 较快 影响因素 自然因素 __________较为关键 实例 ______________ ________________ 人类活动对群落演替的影响人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的________和________进行。 【例1】(2010·湖南学业水平考试真题如图表示种群年龄组成的三种类型其中属于增长型的是　　　 A.甲和乙　　　　　　　甲 乙丙 【例2】(2013·湖南学业水平考试真题下列哪项不是种群呈“”型增长的条件　　　 A.食物充足气候适宜 没有天敌空间条件有限 【例3】(2013·湖南学业水平考试真题年上海、北京等多地发现人感染禽流感病毒导致多人死亡。禽流感病毒与