韩雅雯小学教师职业幸福感开题….docx

廊 坊 师 范 学 院 本科生毕业论文开题报告 题 目:小学教师职业幸福感调查研究 加副标题以某小学为例 学生姓名：韩雅雯 指导教师：张学仁 二级学院：教育学院 专 业：教育学 年 级：2012级 学 号：12110141004 完成日期：2015年8月30日 小学教师职业幸福感的调查研究 一. 问题的提出 近年来，随着社会的不断进步，人们对教育的关注越来越高。教育在社会经济的发展和民族的兴旺中起着主导性、基础性的地位；教育是科学技术、文化知识的传承，在社会生产力的发展中起着推动作用。放眼世界，越来越多的国家重视教育的发展，加大教育的投资，以教育的先进性为取得国际地位与威望的法宝。人类在长期的社会生活实践中总结了丰富的经验，创造了灿烂的文化，留下了十分宝贵的精神财富。而教师通过对人类丰富文化遗产的整理使之成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想和道德规范等。教师将这些知识传授给下一代使他们能够适应现代社会的实践活动，承接起发展的任务，延续社会的文明。教师是连接过去与未来的枢纽，并且对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。教师从事教育过程中所呈现的心理感受也越来越受到人们关注。教师职业幸福感问题逐渐进入人们的视线。 中国人力资源开发网于2004年5月14日在北京发布了国内第一份《中国工作