高三南京二模模拟试卷分析.pptVIP

13、帕皮说“我喜欢你说话的方式”，请概括克里斯说话 方式的特点。（4分） 文学类文本阅读：琴声缉凶 友善、坦诚、谨慎、含蓄（每点1分） “亲切”属于“友善”这一点；“谦虚”可归到“谨慎”这一点；“委婉”、“善于诱导”归到“含蓄”这一点； 参考示例： ①幽默；简明扼要；带有威严；具有说服性。（0分） ②表明态度和立场，说话不绝对，含蓄地表明自己的观点，又不伤害到别人。（1分） ③温和有礼；亲切自然；坦率真诚；从容幽默。（2分） ④亲切，友善，礼貌，暗含警示、告诫，真诚。（3分） 14、“老人”这一形象是如何逐步推动情节发展的？（6分） 文学类文本阅读：琴声缉凶 ①在双方对峙时，老人答话，打破沉默。 ②在克里斯演奏时，老人打拍子响应，缓和气氛。 ③在克里斯告辞时，老人插话，促成帕皮的正确抉择。 每点概括出老人的举动得1分，对情节发展的作用得1分。 “打破沉默”如答成“引出拉小提琴的情节”也可；“促成帕皮的正确抉择”如答成“促成自首”也可。 14、“老人”这一形象是如何逐步推动情节发展的？（6分） 文学类文本阅读：琴声缉凶 参考示例： ①通过老人与克里斯的交谈自然引出克里斯弹琴的情节；以老人的形象与帕皮形成对比，表现他们都渐渐被琴声感染，对主要人物形象起烘托作用；逐步推动情节的发展，使文章更有条理。（2分） ②介绍帕皮是最好的提琴手，让警官对琴产生兴趣进而演奏；在警官离开时，提到卡尔的事情，进而让帕皮沉思，最终带儿子自首。（4分） ③帕皮不愿与克里斯答话时，老人代替帕皮与克里斯交谈，使克里斯得以施展琴技；克里斯施展琴技时，老人打拍子，暗示气氛开始变得融洽和克里斯的技艺高超；离开时与克里斯交谈，使帕皮思考，为下文自首作铺垫。（6分） 知识构建 核心突破 规范养成 返回 知识构建：构建起解答古诗情感题的知识背景 练出高分 核心突破：如何理解、领悟景中情？ 知识构建 规范养成 练出高分 核心突破 返回 规范养成：古诗情感题的审题答题规范指导 知识构建 返回 练出高分 核心突破 规范养成 练出高分：思想感情理解、领悟题题组训练 * * * * * 搏高三心无旁骛 赢高考舍我其谁 无懈可击：没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密； 找不到一点漏洞。 旁若无人：身旁好象没有人。形容态度自然或高傲，不 把别人放在眼里。 以逸待劳：指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲 乏的敌人来犯时给以迎头痛击。 以守为攻：用防御作为击破敌人的手段。 1、A A、成分残缺:遵守交通规则。 B、语序不当。“了解”——“回避” C、重复。“几乎”——“殆”（几乎、差不多） 2、D 3、A 4、B 著名的心理学家巴甫洛夫用狗做了这样一个实验：每次给狗送食物以前打开红灯、响起铃声。这样经过一段时间以后，铃声一响或红灯一亮，狗就开始分泌唾液。 巴甫洛夫的实验表明：原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物（铃声、红灯），由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。后人称这种反射为经典性条件反射。 5、紧扣“羊”的特征展开描写，运用一种或以上修辞手法（不指定哪一种）。示例是比喻和拟人。 表达：生动形象即可。（修辞2分，表达效果2分） 示例：①这一朵孤独的白云，被谁从蓝天上摘下来，绣在了草原的胸前。 你认为下面三句能得多少分？ ②这朵洁白的云彩，飘动着，正在寻找一片草原栖息。 ③这对完美的弯弓挺立着，正在寻找一片青草亲吻。 ④这奔跑的双腿，正在寻找一片草原奔驰。 （4分） （“弯弓”无法挺立，内容表达不准确。3分） （没有修辞，“羊”的特征不明显。 1分。 ） 与韩荆州书 李白 白闻天下谈士相聚而言曰： “生不用封万户侯，但愿 一识韩荆州。”何令人之 景慕，一至于此!岂不以有 周公之风，躬吐握之事， 使海内豪俊，奔走而归之， 一登龙门，则声价十倍。 所以龙蟠凤逸之士，皆欲 收名定价于君侯。愿君侯 不以富贵而骄之，寒贱而 忽之，则三千之中有毛遂， 使白得颖脱而出，即其人焉。 人生不用封为万户侯，只希望结识一下韩荆州。” 您怎么令人景仰到这样的程度！难道不是因为您有周公那样的作风，亲自践行吐哺握发之事， 士人一一旦被您赏识，便如跳进了龙门，声誉立即提高了十倍。所以藏龙卧虎待机而动的人士，都想从您这里获得声誉和肯定的评价。 希望君侯您不因为自己的富贵而对他们骄傲，也不因为他们寒贱而轻忽他们， 假使我能有脱颖而出的机会，我就是那样的人啊。 白。陇西布衣，流 落楚汉。十五好剑 术，遍干诸侯；三